Сабақтың тақырыбы : Сандар сыры Сабақтың мақсаты: Білімділік

Сыныптан тыс іс-шара

Оқушыларға 3, 7, 9 сандарының ерекшеліктерін ұғындырып,

білімдерін жетілдіру, оқуға деген қызығушылықтарын арттыру.

Дамытушылық:

Оқушылардың логикалық ойлау, қабылдау, есте сақтау қабілеттерін

жан-жақты жетілдіріп дамыту.

Тәрбиелік:

Оқушылардың топпен жұмыс істей алу дағдыларын қалыптастырып,

жолдастыққа, алғырлыққа, белсенділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: сайыс сабақ

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Мұғалім: Бір, екі, үш

Сынып іші тып-тыныш.

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз.

Сабаққа біз даярмыз,

Жалқаулықты қоямыз.

Үздік оқып әрқашан,

Кілең бестік аламыз.

• 
  Кіріспе сөз
  

• 
  Балалар, бүгін біз сендермен сандар туралы білімімізді одан әрі жалғастырып, тереңдетеміз. Әсіресе, 3,7,9 сандарына тоқталамыз. Тақырыбымыз «Сандар сыры» болғандықтан, сол сандар туралы жұмбақтарды шешеміз.
  

Бүкірлеумін, имекпін,

Мойынындай үйректің.

Сабағыңды білмесең,

Мені аласын күнде сен. (2)
Бір шеңберді бір шеңбер,

Көтеріп тұр білсеңдер. (8)

Көтере алмай бел идім.

Басым төмен караса,

Дәл үш жасқа кемимін. (9 бен 3)

Балғасы жоқ орақпын,

Бедел-бағым зор-ақ тым. (5)

ә) Сандары бар сөздерден құралған санамақтар

Тү +1 = түбір

К + 3 + ік = күшік

Дер + 5 = дербес

7 + к = жетік

Б + 6 +р = балтыр

4 + бақ = төртбақ

• 
  Ал қазір әр топтың басшысы шығып, киелі сандардың біреуін таңдап алады. Ендеше, сол сан туралы не білетінің сол топ айтып береді.Әр топ таңдап алған саны туралы айтып шығады. Мұғалім қосымша мағлұмат беріп отырады.
  

2.Жүрек

2.Орта жүз

3.Кіші жүз.

Үш құсты өлтіруге болмайды:
1. Көкқарға

2.Қарлығаш

3. Байғыз.

Үш би:
Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би

Үш мұрат:

1.Жол мұраты –жету.

2.Дау мұраты - біту.

3. Қыз мұраты – кету.

1. Ажал ғайып.

2. Қонақ ғайып.

3.Несібе ғайып.

торкөздегі сызықтарды

санап шық.
“Есте сақтайық” ойыны

Тапсырма: Суреттер мен сандарға қарап ал, сосын қағазбен жауып тұрып, ретін сақтайтындай етіп салып (жазып) шық

1 6 5 4 2 0


«Есептей білейік!» ойыны

“Сергіту” сәті

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ,

Беске бесті қосайық,

Болып шықты он саусақ.

• 
  Оқушылардың 7 саны туралы білетіндерін тыңдап, қосымша мәлімет беру.
  

Жерде өлшеуіш жоқ. Аспанда тіреуіш жоқ. Құста сүт жоқ. Жылқыда өт жоқ. Тілде сүйек жоқ. Тасбақада талақ жоқ. Таста тамыр жоқ.

• 
  Әтештің екі аяғымен тұрғандағы салмағы 4 кг. Ал бір аяғымен тұрған салмағы қандай болады?
  
• 
  Ағаш басында 2 балық отыр еді. Оларға 2 балық ұшып келді. Барлығы неше балық болды?
  

Тоғыз саны араб елінен дінмен байланысты енген тәрізді. Сондықтан халқымыз: "Тоғыз ай, тоғыз күн бала көтеру", " Тоғыз әйелдің толғағы бір күні келіпті", "Тоғыз жолдың торабы", "Тоғыз қабат торқа қию","бір тоғыз, екі тоғыз, үш тоғыз (үйленгендегі ырым) сөздері тегін шықпаған болу керек.

• 
  Бос торкөздің орнына қажетті санды қой
  

10 - = 7

+ 4 = 8

• 
  Үш бұрышта үш мысық отыр. Әр мысыққа қарама-қарсы екі мысықтан отыр. Мысықтар нешеу?
  

а) Әр топ А3 форматына киелі сандар туралы не білгендерін жазып, ортада қорғап шығады.