Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Сөздік жұмысы
Мұғалім көмектеседі, толықтырады.
1-тапсырма.
Жеке жұмыс
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінінтүсіндіріп береді.
2-тапсырма
Жұптық жұмыс
О қушыларды ынтымақтастыққа баулиды.
|
Айтылым
Көгорай-густая трава
Жарамсақтану-подхалимничать
Жалпылдау-угождать
Күркіреу-гром
Арқылы- через
Айтылым
Сурет бойынша бірнеше сұрақ дайындап, бір- біріне қояды.
Айтылым
Сұрақтарға жауап береді.
Парталас досымен өз аймағының табиғат жөнінде сұхбаттасады.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
- Сұраққа жауап береді
-Сипаттайды
Смайликтер.
Дескриптор
4 балл
-Суретпен жұмыс жасайды
-Етістіктерді қолданады
«Жетістік баспалдағы» тәсілі арқылы кері байланыс.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
Интербелсенді тақта
Слайдтар
|
|
Тапсырма.
Жеке жұмыс
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, үлгі көрсетеді.
|
Айтылым.
Табиғатты аялау, құрметтеу үшін не қажет, көркейту жөнінде постер құрайды .
«Акроним» тәсілі бойынша талдау.
Т А Б И Ғ А Т
Ж А З Д Ы Г Ү Н І
|
|
