Сабақтың тақырыбы 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша


қадам: тапсырманы орындайды. қадам



бет2/5
Дата05.11.2023
өлшемі33,51 Kb.
#189893
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
2 сынып "100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту" ҚМЖ

қадам: тапсырманы орындайды.

  • қадам: дәлелдейді.

  • қадам: қорытындылайды.

    1. Тапсырма: қосу мен азайтуды түсіндіре отырып шығар: 24 + 60; 50 + 31; 89 – 10; 74 – 60.

      1. Дәлелдеу:

    24 + 60 = (20 + 4) + 60 = (20 + 60) + 4 = 80 + 4 =

  • Оқулықпен жұмыс.


    1-тапсырмада
    48 + 30; 78 – 30 үлгісінде берілген өрнектердің мәнін табады, түсіндіреді, тұжырым жасайды.

    Қалыптастырушы бағалау.
    «Қалыптастыру шы сауалнама»
    материалды таныстырған соң немесе сабақта қандай да бір қызмет түрінен кейін өтетін тексеру түрі. Нақтылау сұрақтары қойылады:
    «Неліктен? Қалайша? Қалай?..».
    Мысалы,
    Неліктен 40-қа 30-ды қостың?
    Неліктен 70-тен 30-ды азайттың?
    48, 78 сандарын бірлік пен ондықтың қосындысы түрінде қалай жазасың?

    Оқулық CD диск


    Көрнекі кестелер:
    «Сандарды қосу мен азайтудың ауызша тәсілдері».
    №7 кесте

    Көрнекі кестелер:


    «Сандарды қосу мен азайтудың ауызша тәсілдері».







    = 84
    50 + 31 = 50 + (30 + 1) = 80 + 1 = 81
    89 – 10 = (80 + 9) – 10 = 70 + 9 = 79
    74 – 60 = (70 + 4) – 60 = 10 + 4 = 14
    3) Қорытынды: екі таңбалы екі санның қосындысы қосылғыштардың ондықтарын және бірліктерін өзара қосқанда шығатын қосындыға тең, яғни ондыққа ондықты қосады, ондықтан ондықты азайтады.
    Ойсергек: «Санаймыз біз санамақ».
    Бас бармағым – әкем, Балаң үйрек – шешем, Ортан терек – ағам, Шылдыр шүмек – апам, Кішкене бөбек – мен.
    Бір үйде біз нешеуміз? Бір үйде біз – бесеуміз.



    Достарыңызбен бөлісу:
    1   2   3   4   5




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет