Сабақтың тақырыбы §19, 20 Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы Жалпы мақсаты
жүктеу/скачать 228,9 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Тұйық жүйе
- Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
- ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
- ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі
- Бақылаушының бағалау парағы
- Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
- VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»
- ҮІ. Кері байланыс
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады) І.Ұйымдастыру (2 минут) Сәлемдесу Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу (Жүректен жүрекке) 
Түгелдеу 1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут) Денеің салмағы дегеніміз не? Асқын салмақ дегеніміз не? Салмақсыздық дегеніміз не? ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут) Дене импульсі дегенді қалай түсінесіңдер? Күш импульсі жөнінде не білесіңдер? ІҮ. Топтық жұмыс «Джигсо» (15 минут) Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады. Топ пікірлерін тыңдау. Ү. Жеке жұмыс «Есеп шығару» (5 минут) Массасы 2 кг дене 10 м/с жылдамдықпен қозғалғандағы импульсін табыңдар? Жеке оқушылардың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау. ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
жүктеу/скачать 228,9 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
ене импульсінің өзгерісі күш импульсіне тең.
1 2