Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Әліппе
|
Бөлім:
|
Әліппе кезеңі
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 1
|
Қатысқандардың саны:
|
Қатыспағандардың саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
№31 сабақ. Ққ дыбысы және әрпі
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
1.1.5.2 сөйлеу барысында дауыс ырғағын, екпін, әуен, қарқын, кідірісті сақтау, ойды ым-ишара, қимыл арқылы жеткізу;
1.2.1.2* оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;
1.4.1.1* айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп және есту, есте сақтау арқылы жазу;
|
Сабақтың мақсаты
|
Ққ дыбысы және әрпімен таныстырады, меңгертеді.
|
Құндылықтар
|
Талап: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//
уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақ
тың басы
5 минут
Өткенді пысықтау
5 минут
Сабақ
тың ортасы
20 минут
Сергіту сәті
2 минут
Сабақты қорыту
6минут
Қосымша тапсырма
2минут
Кері байланыс
5 минут
|
Сабаққа дайындық жасау
Психологиялық ахуалды жақсарту
«Сиқырлы сандық» ойыны
Оқушылар сандықтың ішінен парақшаларға жазылған жылы сөздерді таңдап, сол қасиетке лайықты сыныптастарына сыйлайды. Соңында
бір-бірін қошеметтеп, алғыс айтады.
Өткенді пысықтау
Жұмбақты шеш:
Өзі бір қу,
Жүрген жері айқай, да шу
Жауап: түлкі.
« Бірге оқимыз» әдісі
Оқылым
Сөздерді буындап, тұтас оқу.
Ту тар от тас тос
Тау тор Отан тасу тосу
Тақырыпты ашу
ФС тапсырмасы
Сурет мазмұны бойынша әңгіме құрау:
Сұрақ қою және оқушылар жауабының дұрыс және толық болуын қадағалау:
- Бүгін күн қандай?
– Бүгін күн жылы.
-Аулада нелер жайылып жүр?
–Аулада қозы мен лақ жайылып жүр.
–Балалар не істеді?
- Балалар асық атып ойнады
Бүгін күн жылы. Аулада қозы мен лақ жайылып жүр. Балалар асық атып ойнады
Жаңа тақырып
Оқылым.
1.Оқулықтың 34-бетінде берілген сөздер мен мәтінді мұғалімнің оқушылармен бірге буындап, тұтас оқуы.
2.«Қ» дыбысының сөз алдында, ортасында, соңында келетін орнын оқушылардың өздіктерінен табуына мүмкіндік жасау.
3.Сөз мағынасымен жұмысты перспективті қатардағы сөздермен ұйымдастыру. Сөздің басына (ақ - лақ), ортасына (қалта - тақта),
соңына (қала -қалақ) тиісті дыбысты қосу
арқылы оның мағынасы өзгеретінін түсіну.
Жазылым
1.Оқулықтағы «Қ» әрпінің таңбалануына назар аудару.
2.«Қ» әрпін тақтаға жазып көрсету.
3.«Қ» әрпін ауада жазып көрсету.
4.Жазу дәптерімен жұмысты ұйымдастыру.
Көңіл күй жаттығуы
|
Достарыңызбен бөлісу: |
