Сабақтың тақырыбы §31 Қуат

жүктеу/скачать 101 Kb.

бет	2/2
Дата	20.06.2018
өлшемі	101 Kb.
	#43442
түрі	Сабақ

1 2

«Эксперттер кездесуі» әдісі

«Өте жақсы»

«Жақсы»

«Орташа»

Топтық жұмыс

Жазбашабағалау

Сабақтың соңы 5 минут	Рефлексия. «Шеңбердегі доп» әдісі Оқушылар шеңберлене отырып, бір – біріне кішкене допты лақтырады. Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөйлем айтады.					«Шеңбердегі доп» әдісі
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?			Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?			Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
Қабілеті жоғары деңгейдегі оқушыларға серпілген сауалдағы деңгейі жоғары сұрақтар, қабілеті төмен деңгейдегі оқушыларға сұрақ-жауап бере отырып бағаланады. Сабақта қолданылған әдістер: «Серпілген сауал» әдісі, «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі, «Эксперттер кездесуі» әдісі арқылы қабілеті жоғары оқушылар жұмыстанады			«Мадақтау» әдісі «Бағдаршам» әдісі «Смайликтер» Жазбаша бағалау «Шеңбердегі доп» әдісі			Оқушылардың қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтауына көңіл аудару қажет.

Каталог: 2018
2018 -> Сабақ: Уақыт. Уақыттың өлшем бірліктері. Aқтөбе облысы, Мәртөк ауданы, Мәртөк селосы
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> «дизайн» бойынша Қалалық олимпиадасы
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың мақсаты: ден 10 көлеміндегі сандарды қосу және азайту тәсідерін қайталау. Апта күндерін ретімен меңгерту
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы

жүктеу/скачать 101 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2

©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет