Сабақтың тақырыбы 33 Фигураның ауданы және оның қасиеттері


Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы



бет22/25
Дата02.03.2023
өлшемі29,76 Mb.
#170870
түріСабақ
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
Байланысты:
8кл геом 3 ток

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Аудан

Күні:

Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8



Қатысқандар:
Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы 48

Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары



Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.11
параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
8.1.3.12
үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
8.1.3.13
трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Сабақтың мақсаты

параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын есеп шығаруда қолдану.
параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын салыстыру.
параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын тұжырымдау.

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

«Жүректен-жүрекке» оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу, жылы лебіздер айту.
«Қима қағаздар» Қима қағаз таңдату арқылы топқа бөлу.

«Ыстық орындық» әдісін оқушылардың өткен сабақта не білгенін, нені үйренгендігін білу мақсатында қолданамын.



Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Презентация(

Сабақтың ортасы

«Конвер-сұрақ» әдісі. Ақпаратпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту. Әрбір топта өзінікі болатындай етіп, бірнеше конверт дайындалады. Әрқайсысына екі минут береміз: топ стикерде атын және жауабын жазады; екі минут өткен соң конверт келесі топқа беріледі, осылай тақырыпты ашқанша барлығы жауап береді. Стикерлерді жинап, сынып белгілі бір сұрақтың қаншалықты дұрыс болғанын талқылайды.(Жаңа сабақты оқып, танысып, дәлелдейді.)






Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Презентаци

Сабақтың соңы

«Сіз қаншалықты сенесіз?» тәсілі арқылы параллелограмм қасиеттері 1 сөзбен берілген, жанына дұрыс, теріс екендігін «+» таңбасымен анықтау керек. Берілген фигураларға қарап, параллелограмның қасиеттерін айқындай отырып, ойлау-қабілеттерін нығайту.






Сұрақ

ия

жоқ

1

параллелограмның қарама-қарсы қабырғалары тең.

+




2

Параллелограммның 2 доғал, 2 сүйір бұрышы болады.

+




3

Параллелограммның барлық бұрыштары тік болады




+

4

Параллелограмның диагональдары қиылысады, қиылысу нүктесінде қаққа бөлінеді.

+




5

Параллелограмның диагональдары өзара тең.




+

6

Параллелограмның бір қабырғасына іргелес бұрыштарының қосындысы 1800-қа тең

+




7

Параллелограмның бір қабырғасына іргелес бұрыштарының қосындысы 3600-қа тең




+

8

Параллелограмның ішкі бұрыштарының қосындысы 3600-қа тең.

+







Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Презентаци




Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Аудан

Күні:1.03

Мұғалімнің аты-жөні: Кудабаева Ж Б

Сынып: 8

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары



Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.11параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
8.1.3.12үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
8.1.3.13трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Сабақтың мақсаты

параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын есеп шығаруда қолдану.
параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын салыстыру.
параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын тұжырымдау.



Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ыстық лебіз” оқушыларды бір-біріне жылы лебіз білдіріп, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
«Түрлі-түсті таяқшалар» Таяқша таңдату арқылы топқа бөлу.

«Құпия зат» (Параллелограмм туралы жалпы сипаттама). Параллелограмм анықтамасы мен қасиеттерін айта отырып, өткен сабақтағы білімдерін тексеру.
Ширaтy жaттығyлaры:«Oй түрткi» әдiсi aрқылы oқyшылaрдың өз бетiмен тaқырыпты aшyғa мүмкiндiк тyғызaмын.
1.Трaпеция қaндaй фигyрa?
2.Трaпецияның aнықтaмaсы қaлaй тұжырымдaлaды?
3.Трaпецияның қaндaй түрлерiн бiлесiндер?
4.Трaпеция қaндaй қaсиеттерге ие?

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Презентация(

Сабақтың ортасы

1-тaпсырмa: «Идеaл» әдiсi aрқылы жaғдaят тyғызa oтырып трaпеция aнықтaмaсын қoрытып шығaрyғa мүмкiндiк беремiн. Oқyшылaрдың iлгерiлеyiн белгiлеп oтырy үшiн oлaрдың жayaптaрын пaйдaлaнaмын.
(кеспе фигyрaлaр)



«IDEAL» әдiсi aрқылы oқyшылaрғa aқпaрaт берiледi.
I-мәтiн мaзмұнындaғы керектi aқпaрaтты aнықтay.
D-aлғaн aқпaрaтқa түсiнiк.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет