Сабақтың тақырыбы: 7 сыныптағы алгебра курсын қайталау. Көпмүшелер. Сабақтың мақсаты

жүктеу/скачать 0,96 Mb.

бет	6/9
Дата	22.06.2017
өлшемі	0,96 Mb.
	#19544
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

IV.Бекіту кезеңі.

А деңгейі

№74,75,80,

В деңгейі

№88(1,2),89(1,2),90(1,2),

С деңгейі

№94

V.Рефлексия

- Арифметикалық квадрат түбірге мысал келтір?

- Өзің үшін қандай жаңа білім алдың?

VI. Бағалау: Оқушылардың белсенділіген байланысты бағалау

VII. Үйге тапсырма беру: №71,73,78,84(3,4),86(2,4,6,8)

САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»

________________

Оқу ісінің меңгерушісі

«___» __________2015 ж
Пән: Алгебра Сынып: 8б Күні: 10.10.2015.
Сабақтың тақырыбы: Көбейткішті түбір белгісінің астына алу. Есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасын қайталау, көбейткішті түбір белгісінің астына алуға есептер шығарып бекіту.
Дамытушық: есте сақтау, зейін қою, өзіндік ойлау қабілеттерін дамыту
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың барысы:
І. Мотивациялық кезең

Сәлемдесу

Оқушыларды түгендеу

Оқушылардың үй жұмыстарын тексеру.

ІІ. Өткенді қысқаша қайталау
ІІІ. Бекіту кезеңі. (Шыныбеков Ә.Н., Баймұханов Б.*)

	1-нұсқа	2-нұсқа	3-нұсқа	4-нұсқа
А деңгейі
№150	1,12	2,11	3,10	4,9
№151	1	2	3	4
№124*	1,5,9,13	2,6,10,14	3,7,11,15	4,8,12,16
№128*	3	5	4	6
В-деңгейі
№163	2	3	5	6
№165	1	2	3	1
С-деңгейі
№174	1	2	1	2

IV.Рефлексия

- Арифметикалық квадрат түбірге мысал келтір?

- Өзің үшін қандай жаңа білім алдың?
V. Бағалау: Оқушылардың белсенділіген байланысты бағалау
VI. Үйге тапсырма беру: №71,73,78,84(3,4),86(2,4,6,8)
САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»

________________

Оқу ісінің меңгерушісі

«___» __________2015 ж
Пәні: Алгебра Сыныбы: 8б Күні: 14.10.2015ж.
Тақырыбы: Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан арылу.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан арылуды мысалдармен көрсетіп үйрету, есептерді шығарып бекіту.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
Тәрбиелік: Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға, ізденуге, тез ойлап, тез қорытуға және сөйлеу мәнеріне тәрбиелеу.
Сабақ жоспары:
1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Үй жұмысын тексеру. Берілген есептердің шешуін тексеру.

3.Жаңа тақырыпты түсіндіру және бекіту.

Бұл түрлендіру де өрнектің мәнін табуды жеңілдету, жуық мәнінің дәлдігін арттыру қажеттілігінен туындайтын түрлендіру.

Мысалдарды қарастырайық.

1-мысал. өрнегінің мәнін 0,001-ге дейінгі дәлдікте есептеу керек болсын.

= = = 1,5 = = 3,674

2-мысал.

өрнегінің жуық мәнін табу керек болсын.

= = = = ;

= = = .

Жалпы түрде өрнегінің бөліміндегі иррационал саннан құтылу үшін бөлімін де, алымын да немесе өрнегіне көбейту керек.

жүктеу/скачать 0,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9