Сабақтың тақырыбы: А. Кемелбаева «Шашты» әңгімесі Сабақ негізделген оқу мақсаттары



бет2/4
Дата18.12.2023
өлшемі277,13 Kb.
#197533
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
шашты әңгімесі

ЖЖ. Мәтіндік зерттеу (7-9 бет)
1-қадам. Оқушылар дәптерлеріне шығарманың өздеріне ерекше әсер туғызған бөліктерін іріктеп жазып алады. Жазған бөліктері бойынша жұппен пікір алмасып, ой бөліседі.
2-қадам: Пікір алмасып, талдағаннан кейін төмендегі кестені толтырып жазады:



Мәтіндегі негізгі ой




Белгісіз және белгілі мәліметтер. Мәтіннен бұрын таныс және таныс емес ақпараттарды белгіле.




Мәтіннен өмірлік қағида шығарыңдар.




Тәрбиелік мәні бар қорытынды жаса.




3-қадам:«Шашты» шығармасы бойынша өз өміріне, іс-әрекетіне ықпал етер қандай қорытынды жасағанын айтып тұжырымдайды.




2-тапсырма. ТЖ. І топ.
«Пирамидалық талқылау» стратегиясы
Әңгімені оқып шығып, «Пирамидалық талқылау» стратегиясы бойынша жазып шығады.
Шарты: оқиғадағы әрекеттерді пирамида түрінде жазып шығу керек.
Қадамдары:
1. Негізгі кейіпкер, тақырып. 1 сөз не сөз тіркесі
2. Тақырыпты ашу (жасы, мінезі, сапасы, сырт тұлғасы) 2 сөз не сөз тіркесі
3. Оқиға орны (қоғамдық ортасы, оқиғалар қайда өтеді?)
4. Мәселе тарихы (мысалы: барымташылық, ауылға шабу, қолға түсу)
5. Бірінші оқиға (көтерілген мәселелер)
6. Екінші оқиға (кейіпкерге не болды? Қоршаған орта ықпалы)
7. Үшінші оқиға (мәселені шешу үшін жасалған әрекеттер туралы)
8. Шешімі. 8 сөз не сөз тіркесі
Дескрипторлары:

  • Тақырыпты ашады;

  • Оқиға орнын анықтайды;

  • Мәселенің тарихына шолу жасайды;

  • Көтерілген мәселелерді анықтайды;

  • Қ
    Айғақтар мен дәлелдемелер
    оршаған ортаның ықпалын анықтайды;


  • Мәселені шешу үшін жасалған әрекеттерді көрсетеді;

  • Шешімін табады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет