Сабақтың тақырыбы: «Абай Құнанбаев – ұлы ойшыл»


Оқушыларға жаңа білімді игерту үшін Bilimland платформасынан бейнеролик көрсетіледі



бет3/3
Дата06.12.2022
өлшемі1,24 Mb.
#161589
1   2   3
Байланысты:
исатай ашык сабак

Оқушыларға жаңа білімді игерту үшін Bilimland платформасынан бейнеролик көрсетіледі.

Топтық жұмыс. Үш топқа үш түрлі тапсырма беріледі.

«Исатай» тобы. «Фишбоун» әдісі. Балық қаңқасына көтерілістің себептерін, барысын, салдарын анықтап, жазады.


Дескрипторлар:
  • оқиғаның себебін анықтайды;
  • оқиғаның барысын түсіндіреді;
  • оқиғаның салдарын түсіндіреді



«Махамбет» тобы. «Венн диаграммасы» әдісі. Сырым Датұлы көтерілісі мен Бөкей Ордасындағы көтерілістердің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын талдайды.
С.Датұлы Бөкей Ордасы
  • Дескрипторлар:
  • Сырым Датұлы бастаған көтерілістің ерекшелігін сипаттайды;
  • Бөкей Ордасындағы көтерілістің ерекшелігін сипаттайды;
  • көтерілістердің ұқсастықтарын атайды.

«Жәңгір хан» тобы. «ПОПС формуласы» әдісі
Шарты: «И. Тайманұлы мен М.Өтемісұлын қандай ортақ идея біріктірді?» сұрағын төмендегі формулада тұжырымдаңыз.
Бірінші сөйлем: «Менің ойымша,….».
Екінші сөйлем: «Себебі, мен оны былай түсіндіремін…».
Үшінші сөйлем: «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын….».
Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім…»

Жұптық жұмыс. “Бүгінгі кейіпкер” әдісі

 

Әр топ өз атауымен байланысты кейіпкерді сипаттайды. Берілген сұрақтарға жауап беру арқылы кейіпкер бейнесін ашады.

Бүгінгі кейіпкер кім?

Кейіпкердің қазақ тарихында алатын орны қандай?

Кейіпкердің қоғамдағы қызметі қандай?

Шығармашылығы несімен құнды?

Кейіпкердің қандай қасиеттерін бойыңа сіңіргің келеді?


Жеке жұмыс. Картамен жұмыс.

Картада көтеріліс болған аймақтарды, шайқастардың орнын белгілейді.


Дескрипторлар:

Кері байланыс.«Бір сөйлеммен түйіндеу»

  • Оқушылар олардың тақырып бойынша білімдерін түйіндейтін бір сөйлем жазады. Сөйлемдер кім, не, қашан, неліктен, қалай, қай жерде және т.б. сөздерден тұруы мүмкін.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет