ҚБ: Формативті бағалау
Дескриптор:
-берілген тақырып шеңберінде жеке көзқарасын білдіреді;
- мәтінді «Джигсо» әдісімен оқиды;
-өз пікірін білдіреді;
-сұрақтарға жауап береді.
ҚБ: жапондық бағалау.
Дескриптор:
-Тапсырманы түсінеді;
-мәтіндегі ақпаратты пайдаланады;
- тапсырмаларды тиянақты,әрі нақты орындайды;
-топтық жұмысты орындайды.
ҚБ: бутерброд әдісі
Дескриптор:
-Тапсырманы түсінеді;
- топтық жұмысты орындайды;
-өз ойларын жеткізеді.
Қ/Б: Бағдаршам.
Тақта
Жұмыс дәптерлері
Ілінген сұрақтар жіп сурет қиындылары.
Тақта, жұмыс дәптерлері.
Жұмыс дәптерлері
Интербелсенді тақта;
Плакаттар мен стикерлар.
Жұмыс дәптерлері
Тақта
|
Сабақтың соңы 2 минут
|
ІІІ Қорытынды
Рефлексия: «білім ағашы» әдісі.
Үй тапсырмасы:
Оқулық бойынша 8-тапсырма
«Адами құндылықтар» эссе жазу.
|
Оқушыларға стикерлер таратылады. Бүгінгі сабақ бойынша өз пікірлерін тақтадағы бағдаршамға жабыстырады.
|
ҚБ: Формативті бағалау
|
Тақта,
бағдаршам.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
