Сабақтың тақырыбы: Адамда белгілердің тұқым қуалауында гендер мен днқ рөлі
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»
жүктеу/скачать
12,13 Mb.
бет
7/78
Дата
18.04.2022
өлшемі
12,13 Mb.
#139833
түрі
Сабақ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
...
78
Байланысты:
Биология 7 кл. 4-тоқсан. ҚМЖ
Бұл бет үшін навигация:
Қалыптастырушы бағалау
Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
Саралау
:
Бұл
жерде саралаудың
«Диалог және қолдау көрсету»
тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір
оқушыларға ашық сұрақтар
, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
Қалыптастырушы бағалау:
Өз
ойын дұрыс мағынада білдіріп
, талқылауға белсенділікпен
қатысқан оқушыға
«Жарайсың!»
деген
мадақтау сөзімен
ынталандыру.
Сабақтың
ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
№
1-Тапсырма
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін
оқуға тапсырма береді
1. Адамның тұқымқуалаушылық белгілерін зерттеудің қандай әдістері бар және олар неге негізделген?
Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
-тапсырманы
сипаттайды
--моделдеуді орындайды.
7-сынып оқулығы,
жұмыс дәптері
«Түртіп алу» әдісі.
№
2-Тапсырма
Оқулықта берілген
тапсырмаларды орындатады
,
бақылайды
, мысал, үлгі көрсетеді.
1.Генеологиялық әдіспен цитогенетикалық әдісті салыстырып сипаттайды.
жүктеу/скачать
12,13 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
...
78
©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет