Сабақтың тақырыбы: Адамда белгілердің тұқым қуалауында гендер мен днқ рөлі

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»

жүктеу/скачать 12,14 Mb. бет 7/79 Дата 11.05.2022 өлшемі 12,14 Mb. #142032 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Қалыптастырушы бағалау
• Дескриптор: Жалпы – 4 балл.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады. Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 26 мин. №1-Тапсырма Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді 1. Адамның тұқымқуалаушылық белгілерін зерттеудің қандай әдістері бар және олар неге негізделген? Дескриптор: Жалпы – 4 балл. -тапсырманы сипаттайды --моделдеуді орындайды. 7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері «Түртіп алу» әдісі. №2-Тапсырма Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді. 1. Генеологиялық әдіспен цитогенетикалық әдісті салыстырып сипаттайды. жүктеу/скачать 12,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу: