Сабақтың тақырыбы: Аңыз әңгімелер, Асан Қайғының жерұйқтыты іздегені Сабақтың мақсаты



бет2/4
Дата05.02.2022
өлшемі177,33 Kb.
#15641
түріСабақ
1   2   3   4
Сабақтың әдіс-тәсілі: мәнерлеп оқу, әңгімелеу,талдау.
Сабақтың көрнекілігі: Аңыз - әңгімелер жинағы.
Пәнаралық байланыс: тіл, тарих,география.
Сабақтың барысы:
Гуманитарлық пәндер ,соның ішінде әдебиет пәнін оқытуға әрдайым зор көңіл бөлінеді. Әдебиет пәні сабағында оқушылар тек білім нәрімен ғана сусындамай, оларға тәрбиелік тұрғыдан сабақ беріліп болашаққа бағыт- бағдар сілтенеді.Әдебиет пәнінің әр сабағында түсіне білген адамның жан-дүниесін танытып отырған әр кейіпкермен бірге әрекеттер жасап, солармен бірге тебіреніс үстінде болады. Ал, түсіне алмаған адамға бұл сабақ терең бір түңғиық теңіздей болып көрінеді. Әдебиет сабағы арқылы оқушының жүрегіне,сезіміне әсер ете білуі керек. Әдебиеттің ерекшелігі де осында.Бүгінгі баяндамаға арқау болып отырған қазақ поэзиясының аса көрнекті өкілі, халқымыздың дарынды ақыны, атақ-даңқы кең жайылған мемлекет қайраткері, ақын, жырау, би философ Асан Қайғы Сәбитұлы жайлы болмақ. Әр оқушының қабілеті мен талантын, өз-өзіне деген сенімін нығайтуға жол ашуда бүгінгі білім беру саласының алтын діңгегі-ұстаз. Ұстаз міндеті білім берумен шектелмей,тұлғаға бағытталған білім беруде әр шәкіртінің интелектуалдық даму деңгейін тани білу қажеттілігі туындайды.
Әр бала-болашақ данышпан десек, егеменді еліміздің иелері қай уақытта көңілі ояу, көкірегі ашық, кез-келген өзгерістерге сыни тұрғыдан қарап, өз ойларын, көзқарасын білдіріп,шешімін таба білу шарт.Бұл нәтижеге бағытталған білімнің негізгі мақсаты. Мұндай дәрежеге жету үшін жас ұрпақтың қабілеті болу керек. Жеке тұлға қабілеті іздену арқылы дамиды.
Ізденіссіз еңбегің жемісті болмайды. «Болмасың да, ұқсап бақ» деп Абай атамыз айтқандай,өз іс-тәжірибемде жаңашыл ұстаздардың әдіс- тәсілдерін басшылыққа алып, оқыту жүйесін түрлендіріп өткізуді ұстаздық міндетім деп білемін.



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет