Сабақтың тақырыбы Алғашқы адам қалай пайда болды? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



бет10/21
Дата14.12.2021
өлшемі406,8 Kb.
#126488
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   21
Байланысты:
1 тоқсан-5 сынып-Дүние

Қысқа мерзімді жоспар-5

     

Бөлім:

Өзен алқаптары өркениеттері


Педагогтің аты-жөні




Күні:




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өзен алқаптарындағы өркениеттер туралы қалай біле аламыз?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;

5.2.2.3 ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру



Сабақтың мақсаты

ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін, ежелгі дүниенің өнеріне сипаттайды

Бағалау критерийлері



  • Оқушылар ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттайды. ( білу және түсіну дағдылары)

  • Оқушылар ежелгі дүние өнеріне сипаттама береді (қолдану, талдау дағдылары

Тілдік мақсаттар


Оқушылар:

  • Тарихиайғақтарғасүйеніп, өзпайымдарынтұжырымдайды.Өркениет

Пәндік лексика мен терминологиясуару, арналар, су бөгеттері

  • жәдігер, тасқын, топан су

Диалог/жазылым үшін пайдалы тіркестер

ежелгі … өмір өте ертедегіге … қарағанда ауырлау болды, себебі…



  • Адамдар … өзен алқаптарында мекендеді, себебі…

Құндылықтарды

дарыту

Адалдық, серіктестік, толеранттылық, үштілділік, денсаулық, құрмет, жауапкершілік жәнеүздіксіз оқу. Жаһандық азаматтық

Пәнаралық байланыстар

География-картамен жұмыс

Бастапқы білім

Тақырып осыдан бұрынғы неолиттік төңкеріс кезеңіндегі ауыл шаруашылығын зерттеумен, табылған жәдігерлерден ақпарат алумен, сондай-ақ климат пен ландшафттың ежелгі адамдардың тұрмыс-тіршілігіне ықпал етуін зерттеумен байланысты болып табылады.

Сабақтың барысы


Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі


(Т) Түрлі дереккөздерді қолданып, ежелгі өркениеттің бірін зерттеу Зерттеуге арналған сұрақтар:

  1. Мемлекет қалай басқарылды?

  2. Елдің тұрғындары немен айналысты?

  3. Елде өнердің қандай түрлері дамыды?



Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар берілген мәтін арқылы бір-бірімен сұхбат жүргізеді.


мадақтау

Тақырыптық суреттер

Жаңа сабақ

1-тапсырма

Ежелгі Месопотамия. Ежелгі Шумер. Ежелгі Шумер

мемлекетінің тарихын түрлі дереккөз материалдары бойынша

зерттеу.


2-тапсырма

Ежелгі Месопотамия. Аккад империясы.


Аккад империясының тарихын түрлі дереккөз материалдары бойынша зерттеу

3-тапсырма

Уақыт сызығын таныстырып, өзен алқабы өркениеттерінің мерзімін белгілеуді ұсыныңыз.



4-тапсырма

«Попс формуласы»: «Ежелгі Қытай – Сары өзен алқабы»

1-қадам: «Менің ойымша...»

2-қадам: «Себебі мен оны былай түсіндіремін...»

3-қадам: «Оны мен мынадай фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын...»

4-қадам: «Осыған байланысты мен мынадай қорытындыға келдім...»




Дерекөз материалдарын қолдана отырып,оқушылар зерттеу жұмыстарын жүргізеді

Уақыт сызығына өзен алқабы өркениеттерінің мерзімдерін орналастырады


Попс формуласы бойынша оқушылар өз ойларын жазады

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап»

«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   21




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет