Сабақтың кезеңдері/ уақыты:
|
Педагогтің әрекеті:
|
Оқушының әрекеті:
|
Бағалау:
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру кезеңі 5мин
|
Сәлемдесу;
Түгелдеу
Жағымды ахуал тудыру мақсатында
Ширату жаттығу. Сабақтың мақсаты таныстырылады.
«Миға шабуыл» әдісі арқылы сұрақ жауап
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Топ бойынша өткен тақырыптар бойынша сұрақ- жауаптарға дайындық жасау.
|
Сәлемдесу
Үй тапсырмасын тексерту
Сабақ мақсатын мұғаліммен бірігіп анықтау
|
оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
Сабақтың басы:
10мин
|
Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосуды/азайтуды/ бөлімдері бірдей бөлшектерді қосуға/азайтуға/ келтіруге болады.
Мысалы,
және бөлшектерін қосу керек болсын.
Алдымен бөлшектердің ортақ бөлімін (bd) және толықтауыш көбейткіштерін (d мен b) тауып, оларды бірдей бөлімге келтіреміз де, бөлімдері бірдей бөлшектерді қосамыз:
азайту да осы сияқты орындалады:
|
Бөлімдері бірдей алгебралық бөлшектерді қосу және азайту жай бөлшектерді қосу және азайту ережесі бойынша орындалады.
а ,в, m≠0 сандары үшін теңдігінің орындалатынын
Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда (азайтқанда) олардың алымдарын қосып (бірінен бірін азайтып), бөлімдерін бұрынғыша қалдырады.
|
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
Сабақтың ортасы:
25мин
|
Мысалдар көрсетемін
|
|
оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады
|
Тақта, бор, оқу құралдары
|
1-тапсырма
|
Бөлшектерді қосуды орындаңыыз
|
Шешуі.
|
