Сабақтың соңы.
10 мин
5мин
Бағалау
Үй тапсырмасы
|
- Шығармашылық жұмыс.
1-топ. Берілген дөңгелектерді пайдаланып, аралас сандарды қосуға немесе азайтуға есеп құрастыру.
2-топ. Алмаларды пайдаланып, аралас сандарды қосуға немесе азайтуға есеп құрастыру.
3-топ. Жіпті пайдаланып, аралас сандарды қосуға немесе азайтуға есеп құрастыру.
4-топ. Өз ойларынан аралас сандарды қосуға немесе азайтуға сурет бойынша есеп құрастыру.
-Сабақ соңында оқушылармен кері байланыс жүргізу.
. Әр топқа мәтінді есептер бөлініп беріледі.
1-топ.
Тігін ательесі орам матадан 20 м. матадан костюм тігуге,
ал 18 м. матаны пальто тігуге алғанда, орамда 3 м. мата қалды. Алғашқыда орамда неше метр мата болған?.
2-топ.
Велосипедші 51км. қашықтықты 4 сағат жүрді, мотоциклші
186км. қашықтықты 5 сағат жүрді. Қайсысы бір сағатта қанша жылдамжүрді?
3-топ.
Қарбыз бен қауынның массалары 11 болды. Ондағы қауын 3 Қарбыз қауыннан неше килограмм ауыр?
4-топ.
Өрнек бойынша есеп құрастырыңдар.
6
Кері байланыс.
Жұмыс істеу ниетін, сабақтағы көңіл күйін, материалды түсінуін, жұмысқа қабілеттілігін нысанада белгілейді.
Тапсырмалардың бағалау критерий бойынша бағаланады.
Үйге тапсырма:
|
Оқушылар Шығармашылық жұмысты топта ойласып, қажетті заттарды пайдаланып, есеп құрастырады.
|
Дескриптор
Оқушылар оқулықтан берілген есептерді жеке шығарады да жұпта тексереді. Нәтижесін тақтаға жазады. Есепті тексереді, қатесі болса талдау жасайды.
Жалпы балл-4
|
|
