Сабақтың тақырыбы: Арнай пәндерден теориялық сабақ өткізу әдістемелігі Сабақтың мақсаты

«БЕКІТЕМІН»

_____________ Г.А.Нуржанова

«______»___________ 2012 ж.


0313002 «Кәсіптік білім беру (техник-бағдарламашы)» мамандығы

ГП -832 тобына арналған

пәні бойынша ашық сабақ

жоспары

Тақырыбы: «Арнай пәндерден теориялық сабақ өткізу

Өткізген: Тажикбаева З.Қ.

Орал-2011ж.

Сабақтың тақырыбы: Арнай пәндерден теориялық сабақ өткізу әдістемелігі
Сабақтың мақсаты:

білімділік: Кәсіптік білім беруде арнайы пәндерден теориялық сабақ өткізу әдістемелігі туралы алған мағлұматтарын терең игеруге үйрету, сабақ жоспарын құруға үйрету

дамытушылық: Оқушыларда өзіндік және топтық жұмысты

ұйымдастыру негізінде, өзі-өзі басқару, бақылау,бағалау дағдысын қалыптастыру және дамыту.

тәрбиелік: Кәсіптік білім берудегі өндіріс шеберінің басты міндеттерін игерте отырып, мамандығына деген сүйіспеншілігін ояту, ұқыптылыққа, жауаптылыққа, жеке тұлға ретінде қалыптасуына

тәрбиелеу.

топтық әдіс.

Оқушылармен сәлемдесу, жоқ оқушыларды журналға белгілеу, дәрісхананың және оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. (2мин)

Сабақтың тақырыбы: «Арнай пәндерден теориялық сабақ өткізу

әдістемелігі» (2мин)

1. Оқу қызметінің мотивациясы:

Оқушылар, кәсіптік білім беруде теориялық сабақ өткізу үшін ең алдымен нелер әзірленеді?(оқушылардың жауабы)

Яғни, сабақтың тақырыптық жоспары, көрінекі құралдар, сабақ жоспары (3 мин)

1. «Кәсіби оқытудың әдістері мен тәсілдері» тақырыбына сабақ жоспарын құру, түсіндіру Құмарғалиева Райгүл (12 мин.)

Оқыту әдістері

Проблемалық ізденіс

шығармашылық

- кітап бойынша өзіндік жұмыс

- бағдарлама бойынша жұмыс

- дәріс

- түсіндіру

- әңгіме

- баяндау

- нұсқау

- беру

оқыту тәсілдерінің әрбір іс-әрекетін қамтамасыз

ететін оқыту әдістерінің кешенді жүйесінің кестесі

Пән аралық байланыс

Мақсат

Мазмұн

Қызмет түрі

Оқытушының дайындық деңгейі

әрекетті қалыптастыру түрлері

Оқыту тәсілдері

Сабақ өткізу әдістері

Оқыту әдістері

Оқу әдістері

2. «Теориялық сабақ жоспарының мақсаттары туралы» тақырыбына сабақ жоспарын құру, түсіндіру Құттығұлова Гауһар (12 мин)

Теориялық сабақ

Сабақ жоспары

Тақырыптық жоспар

Көрнекі құралдар

І. Теориялық сабақ жоспарының үлгісі

Оқу бағдарламасына сай оның тақырыбы _________________

Сабақтың мақсаттары: білімділік _______________

тәрбиелік _______________

дамытушылық ___________

Сабақтың түрі _______________________________

Оқыту әдістері ______________________________

Оқыту құралдары ____________________________

Қажет әдебиеттер ____________________________

4.«Дербес компьютердің құрылымы» тақырыбына сабақ жоспарын құру, түсіндіру Бисен Ақбілек

(12 мин)
ІҮ. Оқушылардың топтық жұмысы

1. «Білімдінің сөзімен бұзу оңай торды да,

Білім алсаң жоғалмайтын сол мұра!»

Оқушылар енді осы Махмуд Қашғаридың нақыл сөзінің дәлелі ретінде осы пәннен алған білімімізді көрсетіп Құттығұлова Гауһар құрған сөзжұмбақты шешейік (8 мин)

1. Интеллектуалдық қабілеттілікті және заңды құқықтылықты қамтамасыз ететін білім мен біліктің жиынтығы.

2. Білім беру, тәрбиелеу және дамыту барысында белгіленген мақсатқа жетуді қамтамасыз етудің, ұжымдардың іс-әрекетінің бір жолы

3.Кез келген әрекетті орындай алуда жаттығу арқылы бекітілген білікті дағды.

4.Жеке тұлғаның кәсіптік қызметке дайындық дәрежесі.

5.Өндірістік оқыту процесі қандай процеспен қалыптасады?

6.Жалпы оқытудың 40-60% көлемін алатын оқыту түрі.

7.Қарапайым ағымдағы мәселелерді шешуге бағытталған қимыл элементі.

8.Еңбек әрекеттерін саналы түрде және дұрыс орындауға дайындығы.

9. Мақсатқа бағытталған оқытушы мен оқушының өзара қарым-қатынасы.

10.Жалпы оқыту әдістерінің түрі, сөйлеу арқылы жүзеге асады.

11.Еңбек қызметінің белгілі бір кәсіп шеңберіндегі нақты бөлігі.

12.Практикалық оқыту әдістерінің түрі.

13.Баспа материалының түрі.

2.кәсіп

4.әдіс

6.іс-әрекет

7.оқу процесі

8.теорилық

9.біліктілік

10.нұсқау беру

11.іскерлік

12.жаттығу

13.мамандық
2. «Оқу, білім- жанған шырақ ойласаң

Үйренерсің, іздеп көрсең-қалмасаң»- деп

Жүсіпбек Аймауытов ағамыз айтқандай енді осы білім туралы атамыз Жүсіп Баласағұни айтқан нақыл сөзден тұратын осы топтың жігіттері Ғиниятов Бекжан және Жаледденов Азат құрып әкелген ребусты шешіп көрейік. (10 мин)

Интерактивті тақтаға құрылған ребусты шешеді

1. Топқа сұрақтар қойылады.