ІІІ. Жаңа білім мен тәжірибені қолдану, бекіту.
Ой толғаныс.
-Балалар,енді мен мына тең бөлінген балауыз шамның біреуін ашық, біреуін үлкен банкамен,біреуін стаканмен жабамын.Сендер қайсысы бұрын сөнетінін байқаңдар.
-Қай балауыз шам бірінші сөнді?
-Қалай ойлайсыңдар, неліктен?
-Ашық балауыз шам біткенше жанады,неліктен?
- Осы жерден қандай қорытынды жасауға болады?
(Ауа оттың жануына керек.)
- Яғни жануды қолдайды.Стаканмен жабылған сөнеді. Ашық тұрған балауыз шам жана береді.Себебі ауа толық қоршап тұр.Олай болса ауа жанғыш.
-Ескерту. - Балалар әрбір тәжірибе жасағанда қауіпсіздік ережесін сақтау керек. Яғни үлкендердің көмегіне жүгіну қажет.
ІV. Бөлім. Сен білесің бе?
1.Адам тәулікте 600 л ауа жұтады екен.
2.Адам ауасыз бес ақ минут өмір сүре алады
3. Боинг ұшағы бір кезек ұшқанда ауаға 650 жеңіл көліктің бөлетіндей көмірқышқыл газын шығарады екен.
1.Өндіріс қалдықтарынан
2.Автокөліктер бөлетін әр түрлі газдарынан
3.Өндіріс қалдықтарын өртеуден
4. Темекі түтіні де ауаға улы газдар бөледі
Ауаны ластамайтын қандай көліктерді білесіңдер?
Жанармайсыз жүретін көліктер
V. Бөлім. «Білім шыңы» Топпен жұмыс
І топ: Сәйкес мәндерді жұлдызға орналастыр.
ІІ топ: Ребусты шешу. Шешуіндегі сөзді әңгімелеу.
Достарыңызбен бөлісу: |