Педагогтіңаты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қауіпсіздік ережесі. Тиісті қызметті жүзеге асыру үшін денені қыздыру және қалпына келтіру әдістері
|
Оқу бағдарламасына
сәйкес оқыту мақсаттары
|
7.3.2.1 - жалпы дене жаттығуларын өткізу және ағзаны қалпына келтіру жаттығуларының құрамын көрсету
|
Сабақтыңмақсаты
|
Барлық оқушылар: Қауіпсіздік ережелерін біледі. Спорттық жабдықтарын бойына байланысты дұрыс таңдай алады. Шаңғымен жүре алады.
Көпшілігі: Ойынның ережесін меңгереді. Шаңғыны тебе алады.
Кейбіреуі: Қабілеті төмен оқушыны ынталындырады.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
5 минут
|
Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал.
Оқушылармен сәлемдесу. Сабақтың мақсатын түсіндіру, сабақ тақырыбын айту және жаттығуларды орындату.
|
Амандасады, жаттығуларды орындайды
|
Стикерлер, смайликтер
|
Интернет ресурстары
|
Ортасы
30 минут
|
Көшбасшылық қасиеттің не екенін түсіндіру. Ойын туралы бейнекөрініс көрсету. Ойын кезіндегі Қ.Е. түсіндіру.
Ағзаны қалпына келтіру жаттығулары
Оқушылар спорт залды айналып жүре отырып тыныс алуын қалпына келтіру. Қолды жоғары көтере отырып мұрынмен терең дем алады да, қолды түсіргенде демді ауызбен шығарады.
|
Әр іс-әрекет түрі үшін үлкен бос кеңістіктің болуы.
|
Стикерлер, смайликтер
|
Суреттер, бейнебаян
Қауіпсіздік ережелері сілтеме
https://www.youtube.com/watch?v=jHIONPeIMLE
youtube.com/watch?v=mw3KtvGY8-o
|
Соңы
5 минут
|
Сабақты қорытындылау: сабақ соңында нәтижелер қорытындыланып, не білгені, қалай жұмыс жасағандары талқыланады.
Дене тәрбиесі – бұл денсаулық, күш, жылдамдық, төзімділік және т.б.
Дене тәрбиесі сабақтарында, яғни өзін – өзі дұрыс ұстау, жүгіру, секіру, лақтыру тәрізді әрекеттерді орындау кезінде және қалыптан тыс жабдықтармен өткізілген сабақтарда, сапқа тұру, доппен және т.б. заттармен ойнау барысында қауіпсіздік техникасы ережесін сақтау туралы әңгіме жүргізіледі.
Тазалық ережелерін, киім кию және оны ауыстыру тәртібін, сабақ өткізілетін орынның гигиенасын сақтау талаптары айтылады.
Киімді қалай жинап, спорт киімдерін қалай буып, түю керек екендігі көрсетіледі.
Критерийлер:
Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін түсінеді және қолданады, оны шешудің балама жолдарын ұсына алады.
Дескриптор: -Спорт дайындығы кезінде қауіпсіздік ережелерін түсінеді және өз сөзімен айтып бере алады.
- Бойына байланысты шаңғы жабдықтарын дұрыс таңдай алады, және қандай шаңғыларды пайдалануға болмайтындығын біледі.
- Ағзаны қалпына келтіру үшін жаттығулар орындай алады.
|
Үлкен бос кеңістік.
|
|
|
Рефлексия
|
«Нысана» рефлексиясы. Оқушылар нысанаға қаншалықты сабақ мазмұнын меңгергендігін білдіріп жазады.
|
Кері байланыс береді
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
