Дескриптор:
1. Допты екі адым жасап себетке түсіру техникасын орындай алады.
2. Допты қозғалысты дәл бере алады.
- ҚБ: бір-бірін бағалайды
2 тапсырма.
) Шабуыл және қорғанудың тактикалық әдістерін үйрету.
Алаңда үш команда ойнайды яғни №1 мен №2 команда қорғаушының міндетін атқарады ал №3 команда №1 ге шабуылшы қызметін атқарады егер қорғаушылар допты тартып алса №1 команда №2 ге шабуылшы қызметін атқарады осылай алма кезек ойын жалғасады. Қорғаушылар тек өзінің ортаңғы аймаққа дейін қорғайды яғни отаңғы сызықтан өткеннен кейін келесі команда қорғанады.
Дескриптор:
1. Шабуылшының тактикалықіс-қимылын орындай біледі.
2. Қорғаушының тактиклық іс-әрекетін орындай алады.
- ҚБ: мұғалім бақылайды.
Алдыңғы, кейінгі келе жатқан әпіптесіңе кедергі жасама.
Қолды түзі ұста.
Денені барынша артқа бұр.
Тізені бүкпеу керек.
Тарсылдатпай жасау керек
Уақытқа жүгіру
Бір оқушы допты лақьырып беріп
2-ші оқушы тоқтатады.
Кезек-кезек қақпаға допты бағыттау
. Допты тебу кезіндегі аяқтың дұрыс қимылына назар аударады
Допты тебудегі әдіс-тәсілдерді дұрыс орындауларын ескереді
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
ҚБ «Бағдаршам»
ҚБ «От шашу»
|
футбол доптары, ысқырғыш
|
Сабақтыңсоңы
|
Кері байланыс: . «Сенім ағашы».
«Тақырыпты меңгердім» деген оқушылар сабақ басында берілген алмаларын ағаштың жоғарғы жағына орналастырады, ал «сабақты дұрыс түсінбедім» өзіне сенімсіз оқушылар ағаштың төмен жағына орналастырады. Жемістерге есімдерін жазады.
|
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
|
|
Рефлексия парағы
|
