Сабақтың тақырыбы: Қазақ қонақжай халық



бет3/5
Дата20.07.2020
өлшемі54,5 Kb.
#63357
1   2   3   4   5
VI.Сергіту сәті

VII.Постер қорғау – қағазға гипотеза құру.

1.Бақытты жанұя

2.Жанұядағы жан-жал

3.Отбасы мейрамдары

Осы жерде,3плакат пен маркерлер таратылады.

а)сурет арқылы

б)сызба арқылы

в)жазба арқылы

г)әр түрлі фантазияда бейнелейді.

(Бұл жерде кошбасшы тақтаға шығып,плакаттарын қорғайды.

Екі жұлдыз,бір тілек арқылы бағалау беріледі.

VIII.Шеберлік,рөлдік іскерлік ойын.

3топ отбасы туралы сюжетті бейнелеуі керек немесе отбасы туралы мақалды басшылыққа алуға болады.

Топ бір –біріне баға береді.

IX.Отбасы туралы әсерлі әңгіме.

Әңгімені ортасынан үзіп,сұрақ қойып жалғасын сұраймын,қатысушылардың ойларын бақылаймын.



X. Қорыту. Ұстаз сөзі

Көңілді видеоролик көрсетіледі.Осындай әдемі әсермен «Шаңырақ шаттығының»жылуын тілей отырып,барлығына киіз үйді сыйлыққа таратамын.

Асқар тауы- сүйеніші әкесі,

Мөлдір бұлақ – тіреуіші анасы.

Жасыл құрақ – келешегі баласы,

Біріге олар болады мықты отбасы.

Шаңырағының ордасын,

Періштелер қорғасын.

Тіккен әрбір отауға,

Тәңірім жақсылық жолдасын!




Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет