«Жаңа сөз үйрен» айдары оқушыларды сабаққа қатысты жаңа сөздерді меңгерту мақсатында жүргізіледі. Оқушыларға бірнеше жаңа сөздерге қатысты суреттер көрсетіледі. «Суретті сөздік» арқылы оқушылар жаңа сөздерді меңгеріп сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастырады.
Шаштараз, сусабын, тарақ, алжапқыш, түйреуіш, жабын 1.Осы сөздердің мағыналарын түсіндіру.
2. Дұрыс айтуға дағдыландыру:
3. Жаңа сөздерден сөз тіркестерін құрастыру:
4. Сөйлемдер құрастыру.
5. Жана сөздерді сөздік дәптерге жазу.
Мұғалім ауызша комментарий береді. «Жақсы! Тамаша! Керемет!»
«Ойлан» айдарымен ұсынылған тапсырма.Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру мақсатында сөзжұмбақ берілген. Оқушылар алған білімдерін жаңғырта отырып сөзжұмбақты шешеді. Мұғалім тексереді.
10 мин
топпен жұмыс
Суреттер
Оқулық
«Кел сөйлесейік» айдарымен ұсынылған тапсырма.Берілгентапсырма оқушылардыңсабаққақызығушылығынқалыптастыруға,тірексөздісөйлеуәрекетіндеқолдануға,өзойларымменбөлісугебағытталған. Оқушының бір-бірінен ақпарат алу дағдысын қалыптастырады. Оқушылар бір-бірімен әңгімелесу арқылы ой қорыта алады, жұптық жұмыс жүреді.
«Бір минуттық әңгіме» тәсіліарқылы оқушылар қарама-қарсы сызық бойымен қатарға тұрып, жұптық әңгіме жүргізеді. А) Суретке қарап, суреттерді қоршаудағы сөздермен сәйкестендіреді.
ә) Саған қандай шаш үлгісі ұнайды? Сөздерді қолданып сөйлейді.
Б) Сыныптастарына өз шашының үлгісі туралы айтады.
В) көршісінің шаш үлгісін сипаттап айтады.
6-мин
Мұғалім-сынып
Кесте
Интербелсенді тақта
суреттер
«Оқы» айдарымен ұсынылған тапсырматүсініктемесі:Бұлтапсырмаоқушылардыңоқылымдағдысынқалыптастыруғаарналған.Мұғалімоқушылардымәтінгеназараударуын түсіндіреді. Соныменбіргеберілгенмәтінніңмазмұнынтолықтүсінеотырып,тірексөздергеназараударуқажеттілігінескертеді.Мұғалімсыныптыбірнешетопқа бөліп, өзі бірлесе мәтінді оқып шығады. Мәтін мазмұныментанысқаннанкейін,өзойларындәлелдеуүшінпостержасайды. Жасағанпостерлерін«Авторорныдығы»стратегиясынқолданып, топтың бір мүшесі қорғайды
