Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағында темірдің игерілуі. Зерттеу сұрағы: Темір өндіру адамдар өмірін қалай өзгертті?



жүктеу/скачать 5,83 Mb.
бет17/22
Дата08.02.2022
өлшемі5,83 Mb.
#123942
түріСабақ
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Байланысты:
5-сынып-2 тоқсан-қаз-тарих
сула курсавой, сула курсавой, Ұжымды қалыптастыруда кедергі келтіретін әрекеттер, 6 джт бжб2, 18. Дидактикалық материал. Қосымша 3. Нұсқа 1 docx., Жыныс жасушаларының мейоз жолымен бөлінуі, стандарт срс Мадина, физ контекст, Элементар бөлшектер , Дәріс-6, 8 сынып ТЖБ
Дінтанушы, қари,ШохаевЕркінбекКерімбекұлы



  1. Не себепті аңдық стиль? Аң мен адам арасында қандай байланыс болуы мүмкін?

  2. Табиғат құбылыстарына табыну қаншалықты сақ өмірінде орын алды?

  3. Сол кездегі дүниетаным қазіргі кезде қалай көрініс табуда? Отқа табыну – аластау

Мәтінмен жұмыс

Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды


Оқушылар археолог болатын төмендегі тапсырмаларды рөлге бөліп,ауызша орындайды.Оқушылардың біреуі сақ қорғаның зерттеген археолог болып, қалған оқушылар сұрақтар қояды.


Мәтінмен жұмыс
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»



Ақпараттық мәтін

https://www.youtube.com/watch?v=ExI0nAh1ntw


Ақпараттық мәтін


Үлестірмелі қағаздар

Бекіту



Сабақты қорытындылау
«Сақ қоғамының бізге жеткен өнер туындыларын көрсетіп, сақтардың қолжеткен жетістіктерін қалайша бағалайсыңдар?» атты сұрақ негізінде түйін жасайды
Үйге тапсырма
Алтын адам

Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка



Кері байланыс

Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды



Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады



Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект









жүктеу/скачать 5,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет