Жұптық жұмыс 1-тапсырма
1.Слайд тамашалау. Слайдтағы мәліметтер бойынша құрмалас сөйлемді қолдана отырып ой бөліс.
Дескриптор
-Құрмалас сөйлемдерді қолданады
-Ойын жүйелі айтады
Қалыптастырушы бағалау бағдаршам әдісі
2-тапсырма Топтық жұмыс
Мәтіндегі құрмалас сөйлемді табыңыз, тыныс белгілерінің түрлерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) анықтаңыз
1-топ 1-2 азат жолдағы мәтін бөлігі
2- топ 3-5 азат жолдағы мәтін бөлігі
3-топ 6-8 азат жолдағы мәтін бөлігі
Дескриптор
1- топ
|
2- топ
|
3- топ
|
Құрмалас сөйлемді табады
|
Құрмалас сөйлемдегі тыныс белгі ережесін сипаттайды
|
тыныс белгілерін түрін ажыратады
|
ҚБ топ бірін бірі бағалайды
3-тапсырма «Ойла,Ойлан, Ой бөліс»
Мәтін желісіне негізделіп, тиісті тыныс белгілерін қойыныз
1 топқа:
Республикамыздағы минералды ресурстардың ерекшелігі олар көбіне жер бетіне және бір біріне жақын орналасқан.
2-топқа:
Жер қойнауынан Менделеев кестесіндегі______ элементтің_____ашылып оның 60-қа жуығы зерттеліп өндіріске тартылған.
3-топқа
Жануарлар дүниесінде сүтқоректілердің ______түрі құстардың_______ түрі бауырмен жорғалаушылардың______түрі балықтардың ______ түрі бар
Дескриптор:
-Құрмалас сөйлемдердегі тыныс белгілерді қояды.
-Құрмалас сөйлемдерге тыныс белгісі қою ережесін түсіндіреді.
Қалыптастырушы бағалау баспалдақ әдісі
|
Арнайы ресурстар арқылы жаңа тақырыпты талдайды
Жұп бойынша
Жеке, өзара тақырыпты түсінгендерін мұғалімге қол көтеру арқылы білдіреді
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Достарыңызбен бөлісу: |
