Суретке қарап отырып: А деңгей. Берілген құбылысты анықтаңыздар
В деңгей. Суреттегі берілген құбылысқа байланысты сұрақ қойыңыздар
С деңгей. Зерттеу сұрағына болжам жасаңыздар
«Табиғат деген не? » туралы білімдерін тексеру
Табиғаттың ерекшеліктері қандай?
Қоршаған ортаны қалай қабылдаймыз?
Табиғаттағы негізгі әрекеттерді ата?
Осы аталған сұрақтар төңірегінде 3 топ жұмыс атқарып, өз ойларын, пікірлерін ортаға салып жұмыс атқарады.
Өзара бағалау ( дескриптор бойынша) Бағалау СГ 3.Орындалған тапсырмалардың нәтижелерін көрсету Оқытудың мақсаты бойынша.
Бағалау критериі
Дескриптор
Негізгі түсініктерін берілген тәсілдер ақылы көрсетеді.
Алған білімдерінің нәтижелерін тиянақты түрде салыстырады
Мәліметтер мен тапсырмалардың дұрыс шешімдері арнайы мәліметтермен анықталды;
-Арнайы тапсырмалар мен салыстыру арқылы натурал сандардың мағанасын түснді.
«Сәйкестендіру» әдісі арқылыжаңа терминдерді талдаңыздар және дұрысын сәйкестендіріңіз.
Кезең
Бір нәрсенің мән – жайын анықтаушы.
Зерттеуші
Белгілі бір аяқталған оқиға барысын қамтитын мерзім
Саяхатшы
Белгілі жерлерге қызығушылық танытып, сол елге барушы
Дескриптор: Берілген кестеде термин сөздердің дұрыс анықтамасын тауып, сәйкестендендіреді.
