Бөлім
|
|
Педагогтың аты-жөні
|
|
Күні
|
|
Сынып
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қазақстанда адамдық капиталды дамыту
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
9.5.2.3 Қазақстанда адам капиталының сапасын арттыру жөнінде ұсыныстар әзірлейді
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: Қазақстанның әлеуметтік даму көрсеткіштерін сипаттама береді.
Оқушылардың басым бөлігі:Қазақстан мен әлемдегі адам әлеуетінің даму индексін салыстырады және өмірмен байланыстырады.
Кейбір оқушылар:Қазақстанда адам капиталының сапасын арттырудың жолдарын анықтайды және өз ұсыныстарын білдіреді.
|
Бағалау критерииі
|
Қазақстанның әлеуметтік даму көрсеткіштерін анықтайды.
Қазақстан өнеркәсібінің жаппай ішкі өнімнің барлық салаларына сипаттама береді.
Қазақстан мен әлемдегі адам әлеуетінің даму индексін салыстырады және өмірмен байланыстырады.
Қазақстанда адам капиталының сапасын арттырудың жолдарын анықтайды және өз ұсыныстарын білдіреді.
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесіп, түгелдеу. Топ ережесін еске салу.
«Мен жеңімпазбын» әдісі. Бұл әдісте сынып екі қатар болып, бір-біріне қарама-қарсы тұрып, тұс-тұсындағы оқушыға жеңімпаз алқасын мойнына таға отырып, оған жылы лебізін білдіреді. Оқушылар мойнына тағылған алқаның түсіне қарай топқа бірігеді.
1-Әлуметтік
2-Экономикалық
3-Саяси
Алдынғы білім бойынша «Ой қозғау» әдісі бойынша сұрақ-жауап
1-Ғылыми техникалық прогресс дегеніміз не?
2-ҒТР құрамдас бөліктері
3 ҒТР-бірінші сипаты
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
Қол шапалақ
|
дидактикалық материалдар.
Интерактивті тақ
|
|
