Смарт мақсаты
|
Оқушылардың барлығы:
«Еңсегей бойлы Ер Есім» толғауы бойынша пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді;
«Еңсегей бойлы Ер Есім» толғауы бойынша өз пікірін білдіре алады.
Оқушылардың көбісі:
1.Екпін, ырғақ. пауза, көтеріңкі дауысты сақтай отырып, шығарманы мәнерлеп оқи алады;
2.Толғаудағы кейіпкер /ақын/ мінезін ерекшелеп тұрған сөз бен суреттемелерге 2-3 мысал келтіре алады;
Оқушылардың кейбірі:
1.Өлеңді мәнерлеп оқуда екпін, ырғақ. пауза, көтеріңкі дауыс т.б дұрыс сақтайды;
2. Толғауды өмірмен байланыстырып, ақын қозғаған мәселеге байланысты мысал келтіре алады;
3. Үзіндідегі /кейіпкер сөзін/, ішкі толғаныстары, ой-пікірі бойынша қорытынды шығара алады.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу, түсіну, қолдану, жинақтау
|
Бағалау критерийі
|
1. Толғау үзіндісін мәнерлеп дұрыс оқиды.
2.Үзіндідегі кейіпкер бейнесіне талдау жасап, кейіпкер образын анықтайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Жырау, жыршы, ақын, толғау, хан, би, батыр
|
Алдыңғы тақырып
|
Күлтегін жыры
|
Сабақта қамтылатын білім беру құндылықтары
|
Ашықтық, ынтымақтастық, өзіне және айналадағы адамдарға құрмет, өмір бойы оқу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
