Сабақтың тақырыбы: Б. Соқпақбаев. Менің атым Қожа. Сабақтың мақсаты

2. Оқушылардың ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу.Оқушы қабылдауы мен ойлауы аралығын зерттей отырып, ой қорытқызу

3. Оқушыларды, адамгершілікке, эстетикалық талғамға тәрбиелеу. Жаңа ұғымды өзі іздеп табуға бағыттау

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, топтастыру.

Сабақтың көрнекіліктері: жазушы портреті

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі

Сабақтың барысы:

«Ой шақыру». Сөзжұмбақ шешу

Б. Соқпақбаев өмірінен түсінік беру. Жаңа материалды түсіндіру. Рейтинг жүйесінде жоспар тізбелеу

А). Атының Қожа аталуы немесе өзін таныстыруы

Ә). Лагерьге жолдама алған Жантаспен кездесуі

Б). Майқанованың келіспеуі

В). Өткенді еске түсіруі

Г). Орыс әдебиеті сабағы

Ғ). Бақаның әлегі

Д). Педкеңестегі талқы

Ж). Түбі адам болатын бала

4. Әдебиетте реалистік образ деген бар. Реалистік образ – адам бейнесінің шынайы түрі. Бұл кәдімгі өмірде болған, бар және бола беретін қоғам өзгеруіне қарай ылғи жаңарып отыратын тип.

Қожа – реалистік бейне.

5. Оқушыларға қандай кейіпкерлермен таныс болғандарын дәптерлеріне жазғызу.

6. Кесте толтыру:

1. 
   Повесть мазмұнын айтқызу, идеямын ашу, рольдермен оқыту
   
2. 
   Оқушылардың ой тұжырымдарын, әдеби тіл байлықтарын, есте сақтау қабілеттерін, көркем сөз оқу шеберлігін дамыту.
   
3. 
   Оқушыларды әңгіменің басты оқиғаларын саралап айта білуге дағдыландыру. Шығарма мазмұны арқылы адамгершілікке тәрбиелеу
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпты тексеріп, сабаққа әзірлеу.
   
2. 
   Үй жұмысын тексеру. Сұрақ қоя отырып өткен сабақтарға шолу. Әңгіме мазмұнын тексеру
   
3. 
   Жаңа сабақ: 23-24 тарау мазмұнына шолу. Әңгімеден үзінділерді рольге бөліп оқыту, өз ой-пікірлерін айтқызу
   
4. 
   Карточкамен жұмыс:
   

2-карточка: Жантастың сөздерін тауып оқы

3-карточка: Мәтіннен Майқанованың сөзерін тап

4-карточка. Қожаның әжесі мен мамасының сөздерін тауып оқы

5. 
   Тақтаға әр оқушы өз пікірін білдіру:Қожа қандай бала?
   

6. 
   Компьютерде дайындалған үзінді бойынша үш топқа шағын әңгіме құрату
   
7. 
   Сабақты венн диаграммасы арқылы қорыту: Жантас пен Қожа.
   
8. 
   Бағалау. Үйге тапсырма: тараулардың мазмұны