Сабақтың тақырыбы: Бақылау педагогикалық зерттеу әдісі

2.Бақылаудың оң нәтижелі болуы

3.Бақылаудың қарапайым болуы

4.Жиналған мәліметтердің көптігі

5. Орындалуы тұрғысынан оңай әдіс

2.Бақыланатын құбылыстың немесе объектінің қайталанбастығы мен өзіндік ерекшелігі

3.Себебін анықтаудағы қиындықтар

4.Бақылаушының субъектівизмі

5.Мәдени және ұлттық ерекшеліктердің қажеттілігін ескермеу

6.Статистикалық мәліметтерді өңдеудегі қиындықтар

7. Көп жағдайларда бақылау барысындағы немесе соңғы нәтижеге зерттеушінің тұлғалық-әлеуметтік жеке-дара бітістері (көзқарасы, мүддесі, жан толғанысы) ықпал жасап, оның қандай да шынайылықтан ауытқуына себепші болуы мүмкін