Сабақтың тақырыбы: Бақылау педагогикалық зерттеу әдісі



жүктеу/скачать 28,38 Kb.
бет6/6
Дата25.01.2022
өлшемі28,38 Kb.
#114165
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Документ (1)

Сабақты қорытындылау.

Ойтолғаныс. Білім алушылар бүгінгі дәрістен өздеріне не әсер еткенін, өзінің пікірін кестеге түсірулері қажет.


Әсер еткен үзінді

Пікір









  • Бақылау әдісінің жетістігі мен кемшілігі неде?

  • Бақылау әдісі, оның түрлері, жүргізілу реті қандай?


Үйге тапсырма:

1.Бақылау әдісі туралы конспект толықтыру

2.Ғылыми әдебиеттерден бақылау, бақылау әдісі ұғымдарының анықтамасын жазу

3.Бақылау жүргізу (бақылаудың әр түрі бойынша)




Білім алушының аты-жөні:

Әрекеттер

Әрқашан

Әдетте

Кейде

Ешқашан

Берілген тапсырмалар мен сұрақтарды түсініп алуға тырысады, басқалармен бөліседі













Дайын материалға сүйенбей, идеялар мен ойлар келтіреді













Тыңдай біледі және сөйлеушіні қолдап отырады













Өз пікірін нақты дерек көздерімен, практикамен дәлелдейді













Пән бойынша алған біліммен шектелмей, пікірлерін кең тұрғыда дамытып отырады













Ақпараттарды қорытындылап, өмірде қолдануға тырысады













Басқаларды тыңдайды, пікірлерді салыстырады, санасады, бірақ өз пікірінен айнымайды














Бағалау. Білім алушылардың сабақта қалай жұмыс жасағандарын бақылау әдісі арқылы бағалау


Аты-жөні

Бақылау кезеңі

Өзіндік пікірлер келтіруі

Сұрақтар қоюы

Сұрақтарға жауап беруі

Топ жұмысына араласуы

1.

2.

3.



4.

5.
















Тестілеу әдісі. Бұл әдіс оқушылардың білімі мен икемділігі, бейімділігі, жалпы ақыл-ойының даму дәрежесі, не жекелеген қасиеттерінің дамып, қалыптасуы жайында мағлұмат алуға мүмкіндік беретін зерттеу әдісі.
жүктеу/скачать 28,38 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет