Ә) Оқушылардың іс-әрекеттік белсендіру және күшейту негізіндегі педагогикалық технологиялар: проблемалық, тірек сигналдар арқылы оқыту; СТО технологиясы.
В) Оқыту үрдісін тиімді басқару және ұйымдастыру негізіндегі педагогикалық технологиялар: АКТ, топтық оқыту.
Б) білімді бақылау және бағалау.
Баланың дамуына әсер ететін факторлар. Тұқымқуалаушылықтың, ортаның, тәрбиенің бала дамуындағы рөлі. Әрбір факторлың жеке тұлғаға ықпалын талдау. Акселерация және ретрадация, олардың әлеуметтік және педагогикалық мәні.
Баланың биоәлуметтік белгісінің(жынысы, ұлты, жасы) мұғалімнің жұмысына ықпалы туралы диалогтар.
«Қиын» балаларды тәрбиелейтін тәрбиелік іс-шара жоспарын жасау. Педагогикалық процесстің әртүрлі субъектілермен дау – дамайсыз қарым – қатынасты жобалау.
Р.Киплингтің «Маугли» повесі Мауглидің тағдыры» туралы пікірталас. Педагогика бала жынысын ескермейтін ғылым болып қала бере ме? – деген сұраққа жауап беру. «Жеке мүдде мен қоғамдық мүдденің арасалмағы» туралы өз ойларын ортаға салу.
