Сабақтың тақырыбы: Баланың дамуына әсер ететін әлеуметтік, биологиялық, психологиялық факторлар Уақыты



бет1/14
Дата15.12.2023
өлшемі6,17 Mb.
#197175
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
Баланың дамуына әсер ететін әлеуметтік, биологиялық, психологиялық факторлар (планирования))



Оқытушы

Кажыбаева Ж.Ш

Пәні:

КМ01 Жалпы педагогиканың теориялық және практикалық негіздерін түсіну және қолдану

Тобы

НО2Б,НО2В

Сабақтың тақырыбы:

Баланың дамуына әсер ететін әлеуметтік, биологиялық, психологиялық факторлар

Уақыты




Сабақтың типі:

Жаңа оқу материалын хабарлау

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

Ә) Оқушылардың іс-әрекеттік белсендіру және күшейту негізіндегі педагогикалық технологиялар: проблемалық, тірек сигналдар арқылы оқыту; СТО технологиясы.
В) Оқыту үрдісін тиімді басқару және ұйымдастыру негізіндегі педагогикалық технологиялар: АКТ, топтық оқыту.
Б) білімді бақылау және бағалау.

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
А) ақпараттық құзыреттілік


Ә) коммуникативтік құзыреттілік
Б) проблеманы шешу құзыреттілігі

Баланың дамуына әсер ететін факторлар. Тұқымқуалаушылықтың, ортаның, тәрбиенің бала дамуындағы рөлі. Әрбір факторлың жеке тұлғаға ықпалын талдау. Акселерация және ретрадация, олардың әлеуметтік және педагогикалық мәні.
Баланың биоәлуметтік белгісінің(жынысы, ұлты, жасы) мұғалімнің жұмысына ықпалы туралы диалогтар.
«Қиын» балаларды тәрбиелейтін тәрбиелік іс-шара жоспарын жасау. Педагогикалық процесстің әртүрлі субъектілермен дау – дамайсыз қарым – қатынасты жобалау.

Р.Киплингтің «Маугли» повесі Мауглидің тағдыры» туралы пікірталас. Педагогика бала жынысын ескермейтін ғылым болып қала бере ме? – деген сұраққа жауап беру. «Жеке мүдде мен қоғамдық мүдденің арасалмағы» туралы өз ойларын ортаға салу.





Сабақтың әдісі:

сөздік, көрнекілік, практикалық, түсіндірмелі-иллюстративті, репродуктивтік, проблемалық, ішінара зерттеу, эвристикалық, білімді бақылау, бағалау әдістері



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет