Сабақтың тақырыбы: Бірқалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық

• №13 Аркадий Гайдар орта мектебі.

• Сабақтың тақырыбы: Бірқалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық.

• Орындаған :физика пәнінің мұғалімі Ералиева Асем Шынгысхановна

• 7 “Ә” сыныбы

• Орындаған :физика пәнінің мұғалімі Ералиева Асем

• Сабақтың тақырыбы: Бірқалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық

• Сабақтың мақсаты:

• Білімділік мақсаты:

• Тәрбиелік мақсаты:

• Дамытушылық мақсаты:

• Жылдамдық және орташа жылдамдық ұғымдарын түсіну, оларды формула арқылы есептей білу. Теориялық білімдерін практика жүзінде көрсетуге бейімдеу

• Алған білімдерін тиянақтай отырып , тапқырлыққа , ізденіп шешім қабылдауға , ауызбіршілікке , ойын жинақтай білуге , біріне –бірі көмектесуге баулу, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

• Жаңа тақырып бойынша алған білімдерін қолданып ,
• өз ойын айта білуге , жүйелі түрде ойлауға ,ізденуге
• бағыттау , білімге деген құштарлығын арттыру.

• Сабақты өту әдісі: білімді жинақтау,
• жүйелеу, сұрақ-жауап,
• есептер шығару,
• кестемен жұмыс

• Сабақтың түрі: аралас сабақ

• Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,
• таратпа кестелер,
• слайдтар , анықтамалық
• кітапша

• Жоспар

• Кім шапшаң?

• "Жүйрік болсаң жетіп көр"

• "Ой толғаныс"
• " Салыстыр"

• Үй тапсырмасы

• Артқа

• Сұрақ жауап

• Орын ауыстыру деп нені атаймыз?
• Орын ауыстыру қандай әріппен белгіленеді?

• Артқа

• Артқа

• Жол дегеніміз не?
• Жол қандай әріппен белгіленеді?

• Артқа

• Бірқалыпты қозғалысқа анықтама бер.
• Бірқалыпты емес қозғалысқа анықтама бер
• Мысалдар келтіріңдер

• Артқа

• І топқа
• Үйден шыққан оқушы мектепке дейін 1 км жолды 15 минутта жүрді. Оқушының қозғалысын бірқалыпты деп ұйғарып,жылдамдығын анықта.

• Артқа

• ІІ топқа
• Автомашина 200 м жолды 36км/сағ жылдамдықпен жүріп өтті. Осы жолды жүруге кеткен уақытын анықтаңыз

• Артқа

• ІІІ топқа
• Жер күнді айнала 30000м/с жылдамдықпен қозғалады. Бір сабақ өткенде, яғни 45 минут ішінде Жер қандай жол жүреді?

Жаңа сабақ

• Жаңа сабақ
• Орташа жылдамдықты есептеп табу үшін берілген уақыт аралығындағы орын ауыстыруды осы уақыт аралығына бөледі.

• Артқа

• Келесі >

• Егер дене жолдын жартысын  ал қалған жартысын   жылдамдықпен жүрсе:  
• – орташа жылдамдық
• Егер дене уақыттың жартысын  , ал қалған жартысын 
• жылдамдықпен жүрсе:  – уақыт жартысы

• І топтың сұрағы:
• 1. Егер жол мен жылдамдық белгілі болса, қозғалыс уақытын қалай табуға
• болады ?
• 2. Жылдамдықтың 36 км /сағатпен берілген мәнін м /с-пен өрнекте.
• 3. Велосипедші 150 м жолды 1,5 м /с жылдамдықпен жүрген. Осы ара
• қашықтықты велосипедші қанша уақытта жүріп өтеді ?
• 4. Пойыз жолдағы t уақыттың жартысын 70 км /сағ жылдамдықпен, ал екінші жартысын 30 км /сағ жылдамдықпен жүріп өтті. Орташа жылдамдығын тап.

• Сабақты пысықтау.

• ІІ топтың сұрағы:
• Жылдамдық пен уақыт арқылы жүрілген жолды қалай өрнектейді ?
• 2. Жылдамдықтың 54 км /сағатпен берілген мәнін м /с-пен өрнекте.
• 3. Автомобильдің 2 сағат ішінде 120 км /сағ жылдамдықпен жүрген жолын тап.
• 4. Автомобиль жерге қатысты 15 м /с жылдықпен жүріп келеді. Автомобильдің 10 мин ішіндегі жерге қатысты жүрген жолын тап.

• ІІІ топтың сұрағы:
• 1. Егер жол мен уақыт белгілі болса, онда жылдамдықты қалай өрнектейміз ?
• 2. Жылдамдықтың 25 м /с - пен берілген мәнін км /сағ - пен өрнекте.
• 3. Велосипедші 30 минут ішінде 9 км жол жүрді. Велосипедшнің жылдамдығын
• табу керек.
• 4. Автомобиль жолдың бірінші жартысын 72 км /сағ жылдамдықпен, ал екінші жартысын 30 км /сағ жылдамдықпен қозғалды. Автомобильдің барлық жолдағы орташа жылдамдығын тап.

Сергіп алайық

• Сергіп алайық

• Артқа

Мына өрнектердің арасында қандай байланыс бар ?

• Мына өрнектердің арасында қандай байланыс бар ?

• Келесі

Сабақты бекіту Кері байланыс. Екі жұлдыз бір тілек.

• Оқушыларды бағалау

Үйге тапсырма:

• §19. 6 –жаттығу
• (есептер шығару )

• Назарларыңызға рахмет!