Сабақтың тақырыбы: Бөлшектерге амалдар қолдану. Сабақтың мақсаттары



бет32/66
Дата17.02.2017
өлшемі7,54 Mb.
#9632
түріСабақ
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   66

Сабақтың тақырыбы: «Бүтін өрнекті түрлендіру»

Мақсаттары:

Білімділік: Бүтін өрнекті түрлендіруді білу, мәнін түсіну, дәлелдей білуі

Дамытушылық: Бүтін өрнекті түрлендіру тақырыбы бойынша алған білімдерін практикада дұрыс қолдана білуі, есептеу жылдамдықтарын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ізденуге, еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа тақырып

Сабақтың жоспары: 1) Мотивациялық кезең: түгендеу, сабаққа ынталандыру

2) өткен тақырыпты қорытындылау: қысқаша көбейту формулалары -формулалары, 5 минут)

3) Жаңа тақырып беру, сабақтың мақсатымен таныстыру

4) Практикалық бекіту

5)Үйге тапсырма беру

6) Қорытындылау, бағалау

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

2)Қайталауға арналған сұрақтар.



(а±в)2=а2±2ав+в2

а22=(а-в)(а+в)

а33=(а+в)(а2-ав+в2)

а33=(а-в)(а2+ав+в2)

(а+в)33+3а2в+3ав23)

(а-в)33-3а2в+3ав23)

3.Жаңа тоақырып:

Қосу, азайту , көбейту және дәрежеге шығару амалдарының көмегімен сандар мен айнымалылардан құралған өрнекті бүтін өрнек деп атайды.

Мыс-1.


х(1-2х)2-(х2-2)(2-х)+4х3(3х-1) бүтін өрнегін көпмүше түріне келтірейік.

Шешуі:


х(1-2х)2-(х2-2)(2-х)+4х3(3х-1)=х(1-4х+4х2)-(2х23-4+2х)+12х4-4х3=

=х-4х2+4х3-2х23+4+12х4-4х3=12х43-6х2-х+4


Көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің әртүрлі тәсілдерін қолдануға болады.

Мыс-2.


2в-4в3=в(9а2-4в2)=в(3а-2в)(3а+2в)

х2у-4ху2+4у3=у(х2-4ху+4у2)=у(х-2у)2



4.Практикалық бөлім:

Ауызша есептер:№ 457

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №459,460,461, 462, 463, 464, 465 /тақ есептер/

Өздігінен шығаратын есептер: №469

Үй жұмысы: № 466,№467



Бағалау

Бағалау:Оқушылардың белсенділігіне байланысты бағалау.

Реті: 48

Сынып: 7 «ә», 7 «в»

Күні: ___________

Сабақтың тақырыбы: Жартыжылдық бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаты:

Мемлекеттік стандарттың міндетті деңгейіне жетуін, оқушылардың «Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже», «Бірмүшелер мен көпмүшелер» және «Қысқаша көбейту формулалары» тараулары бойынша алған білімдерін тексеру

Негізгі білім:


  • натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері

  • бірмүше және оған қолданылатын амалдар

  • көпмүше және оған қолданылатын амалдар

  • у=х2 функциясы

  • қысқаша көбейту формулалары

Сабақ барысы: І Мотивациялық кезең:

а) Түгендеу, бағыттау

ә) Сабақтың мақсатын нұсқау

б) жартыжылдық бақылау жұмысының мәтінін тарату



І- нұсқа

ІІ - нұсқа

  1. Ықшамдаңдар:

(79*711)/717

3ас*(а32)



(615*611)/624

5ас*(а2/25с)



2.Амалдарды орындаңдар:

2х(х+6) – 3х(4-х)

-3х(2-х) + (3х+1)(х-2)



6х(3-х) – 2х(х+9)

-2х(1-х) + (2х-3)(х-1)



3. Функцияның графигін сал:

у=0,5х2

у=-0,5х2

  1. Өрнекті ықшамда:

(3х-1)(3х+1)+(3х+1)2

(х+3)2-(х-2)(х+2)

5.Теңдеуді шешіңдер:

2-1)(х2+3)=(х2+1)2

2-6)(х2+2)=(х2-2)2

Үйге тапсырма: «Қысқаша көбейту формулалары», «Дәреженің қасиеттері» тақырыптарын қайталау


Реті:49 Пән: алгебра Күні:

Сынып: 7 ә 7в

Сабақтың тақырыбы: «Дәреженің қасиеттері». Тест

Мақсаттары:

Білімділік: «Дәреженің қасиеттері» тақырыбы бойынша есепетерді шешу дағдыларын жетілдіру

Дамытушылық: Оқушылардың ой өрісін кеңейту, математикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ізденуге, еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа тақырып

Сабақтың жоспары: 1) Мотивациялық кезең: түгендеу, сабаққа ынталандыру

2) «Дәреженің қасиеттері» тақырыбы бойынша формулаларды қайталау

3) Тетстінің мәтінін тарату

4)Үйге тапсырма беру

5) Қорытындылау, бағалау

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

2) Формулаларды қайталау: жазылуы мен оқылуын қадағалау.

Кез келген а және в сандарымен кез келген бүтін n және m сандары үшін мынадай теңдіктер орындалады:



аm×an=am+n bm÷bn=bm- n an÷an=an-n=a0=1 (abc)n=anbncn (a/b)n=an/bn (an)m =anm a-n=1/an (a/b)-n=(b/a)n

4.Практикалық бөлім: Тест

Есепте: .

A) 16; B) 9; C) 8;



D) 6; E) 4.
2. Есепте: .

A) 4; B) 7; C) 0,7;



D) 0,4; E) 7,4.
3. Есепте: .

A) ; B) ;


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   66




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет