Тыңдалым алдындағы тапсырма
1-тапсырма
«Топтастыру» әдісі
Жұмыс түрі: СЖ (сыныптық жұмыс)
Жетекші сұрақтар:
1. Бос уақытыңызда не істейсіз?
2. Қандай пайдалы іспен шұғылданасыз?
Ж ақсы балалар, бүгінгі тақырыбымыз «Мен бос уақытымды қалай өткіземін?»
Дескриптор:
1. Сұраққа нақты жауап береді.
2. Көтерілген мәселе бойынша өз ойларын білдіреді.
Саралау жұмысы:
"Диалог және қолдау көрсету" арқылы сұрақтарға жауап беруге қиналған оқушыларға түрткі сұрақтар беріп, әңгімеге тартып жетелеп отырамын және сөзбен қолдап, ынталандырамын.
ҚБ: мұғалімнің мадақтау сөздері
Мұғалімнің марапаттауы
|
|
Ортасы
25 мин
|
Тыңдалым кезіндегі тапсырма.
Аудиожазбадан мәтінді тыңдайды.
Мен бос уақытымды қалай өткіземін?
Менің бос уақытым өте аз. Аптаның алты күнінде сабақ оқимын. Күз мезгілінде жексенбі күні отбасымызбен серуендеуге шығамыз, табиғат аясында демаламыз.
Қыс мезгілінде таңертеңгі астан соң шаңғы тебуге шығамын. Мен шаңғыны үйімнің жанындағы саябақта тебемін. Саябаққа мектептің жоғарғы сынып оқушылары көп жүреді.
Көктем мен жазда демалысымды таза ауда өткіземін. Сенбі күні кешке қала сыртындағы саяжайға кетеміз. Онда үйдің жанында өзен бар, әкем екеуміз үнемі балық аулайтын орнымыз. Өзеннің қос жағалауында тоғай бар, мен апаммен сонда барып саңырауқұлақ, жидек теремін. Егер көшеде жаңбыр жауып тұрса, мен үйден шықпай кітап оқып, теледидар көремін. Мен өзімнің демалыс күнімді қызықты өткізгенді ұнатамын.
|
