Сабақтың тақырыбы: «Ц ц дыбысы мен әрпі»

- Әрбір адам? Туысым, досым, жұрағат.

1. 
   Жұмбақ шешу
   

Бауырында жалы

Ол сүйкенсе болды

Қашар киім шаңы

-Бұл не? Щетка

- Щетка туралы жаттаған өлеңімізді айтайық (әр қатардан бір баладан сұрау)

Оқулықпен жұмыс.

Тізбектеп оқыту сәті.

1 «Г» сыныбында сауат ашу пәнінен «Ц дыбысы мен әрпі » тақырыбында ашық сабақ өткіздім. Мақсатым оқушыларға Ц дыбысы мен әрпін таныту және оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру.

Сыныбымда барлығы 20 оқушы.Сабаққа қатысты 20 оқушы.

Сабағымды бастамас бұрын оқушыларға бүгінгі сабағымыз ерекше екекнін айттым.Себебі бізге қонақтардың келгенін айтып, орындарынан тұрғызып сол жақ иықтарына бастарын сәл бұрып изеп амандастырдым.Амандасып болғаннан кейін орындарына отырғызбас бұрын жігерлендіріп алуды жөн көрдім.

-Әрбір адам?Туысым, досым,жұрағат.

-Әрбір сабақ?Үйрену,ұғу,ұлағат.

-Әрбір ісің?Тірлік,тілек,адамдық.

-Әрбір сөзің?Шындық,бірлік,адалдық.

Деп айтқызып жігерлендіріп алып орындарына отырғыздым.Әрі қарай жаңа сабақты ашу үшін өткен сабақты еске түсіріп пысықтау барысында бір бейнені құрастырып алуымыз керектігін айттым.Кім жылдам дей отырып 4 тапсырма берілді. Ойын түрінде.Әр орындалған тапсырмадан кейін жасырынған бейнеміздің бөліктері тақтаға орналастыра жапсырылды.

1. 
   жұмбақ шешу
   

Бауырында жалы

Ол сүйкенсе болды

Қашар киім шаңы

-Бұл не? Щетка

-Щетка туралы жаттаған өлеңдерін айтқыздым (әр қатардан бір баладан сұрадым)

2) «Сөз ойла тез ойла» ойыны

-Щ дыбысы бар сөздерді айту. әр қатардан екі баладан жауап берді. 1 қат.Контаева Каусар.Бодауова Айханым 2 қат.Нұргалиев Малик. Абулхасенов Амиржан.3 қат.Отарбаев Арман.Еркін Али жауап берді.

3) Щ дыбысы кездесетін сөздерді айту және оларды буынға бөлу. Жалпылай орындады.

4) «Балқаш» мәтінін тізбектеп оқу.Әр қатардан үш оқушыға оқыттым. Какимова Даяна.Ибраева Сейіл.Макулбаев Аблайхан.

Цирк суретін құрастырып шықтық.

Жаңа сабақты сұрақ қоя отырып бастадым.

-Суретте не бейнеленген? Сынып болып жалпы жауап берді цирктің бейнесі екенін цирк туралы білетіндерін айтты.Цирк сөзіне дыбыстық талдау жасаттым.Контаева Каусар талдап ол сөзде қандай дыбыстар кездесетінін,бірінші дыбысы Ц дыбыс екекнін айтты.

Сонымен бүгінгі өтетін дыбысымыз бен әрпіміз Цц.Экранда Цдыбысын шығардым қайталап айтқыздым.Ц дыбысы қандай дыбыс екенін өздерінен сұрадым. Дауренқызы Аяулым дұрыс жауап беріп және дәлелдеді.Ц дыбысы дауыссыз үйткені кедергіге ұшырап айтылады.

Ц дыбысының баспа және жазба түрлерін экраннан көрсеттім. Ц дыбысының қазақ тілінің төл сөздерінің құрамында кездеспейтінін және орыс тілінен енген сөздер мен халық аралық терминдерге тән екенін айттым. Экранға слайд арқылы ц дыбысы кездесетін суреттерді көрсете отырып қайталаттым. Әр сөзге түсініктеме бердім. Мысалы авиация сөзіне түсінік әуе арқылы қатынасты авиация дейміз. Оқулық пен жұмыс. Циркульдің суретін экраннан да циркульдің өзін де көрсете отырып,оны қайда және не үшін қолданатынымызды айтып түсіндіріп кеттім. Дыбыс көк пен қызыл түсті дөңгелек,егер бос дөңгелек болса ол-әріп екенін айтып алып циркуль сөзіне сынып болып дыбыстық талдау жасай отырып,циркуль сөзінде (6дыбыс,7 әріп ) бар екенін талдадық. Циркульдің суретін экраннан да циркульдің өзін де көрсете отырып,оны қайда және не үшін қолданатынымызды айтып түсіндіріп кеттім. Цех, авиация, цирк, цемент, офицер сөздерін тізбектеп оқыттым. Суретпен жұмыс экранға оқулықтағы цирктің суретін көрсеттім сол сурет бойынша Контаева Каусар сөйлем құрастырды.

Сергіту сәтін өткіздім. Мәтінмен жұмыс. Цирк мәтінін өзім оқып бердім. Сұрақ-жауап