Сабақтың тақырыбы Дыбыс және әріп Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



бет6/9
Дата11.05.2022
өлшемі217 Kb.
#141926
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
3сынып қазақ тілі32апта

Кері байланысты «Шеринг» әдісі арқылы береді.

  • Мұғалім оқушылар жауабын талдап, өз қалыптастырушы бағасын қояды.

Оқу тапсырмасы: «Жеңіс күні» тақырыбында шығарма жазу.

Сабақтан үйренгенін айтады.
Тапсырма жазады.

ҚБ балын қояды.






Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«------------------------- орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ тілі 23-сабақ



Бөлім:

Демалыс мәдениеті

Мұғалімнің аты-жөні




Күні:




Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сөз және оның құрамы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.4.1.2 түбір сөздегі -ы, -і-нің дауысты дыбыстан басталатын қосымша жалғанған кездегі өзгерісін сақтап жазу
3.4.2.1* негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау, түбірлес сөздердің мағынасын ажырату

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: түбір сөздегі -ы, -і-нің дауысты дыбыстан басталатын қосымша жалғанған кездегі өзгерісін сақтап жазады, түбірлес сөздердің мағынасын ажырата алады.
Көптеген оқушылар: мәтінді сөз құрамына талдап, түбір мен қосымшаны тиісті белгімен белгілей алады.
Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай мысалдар жаза алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру

8 мин


Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
Өткен тақырыпқа шолу, оқу материалын жариялау «Сұрақ-жауап» әдісімен өтеді:
А) Оқу тапсырмасын тексеру.
- Біз дыбыстардан не құраймыз?
- Сөз және оның құрамы туралы бір-біріңе сұрақтар қойып, жауап алыңдар.
- Олай болса, бүгінгі сабағымызда сөз және оның құрамын анықтауға бағытталған тапсырмалар орындаймыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі. «Таңдау» әдісімен суреттер таңдатып топқа бөлу.

  1. Жаттығу жасайды.

Үйге берілген тапсырманы қалай орындағанын түсіндіреді.


Сұрақ қояды, жауап береді.

Топқа бірігеді.



Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.


Заттар суреті



Жаңа білім
15 мин

2 мин

Бекіту
15 мин




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет