Сабақтың тақырыбы: Әділет таразысы Мақсаты: "Сыбайлас-жемқорлық"
жүктеу/скачать 392,92 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі
- Сыбайлас-жемқорлықты қала й жоюға болады
- 4. Адамгершілік,әділеттілік туралы мақал-мәтелдер .
- 5.Сабақты қортындылау
- 47 жалпы білім беретін орта мектебі ТӘРБИЕ САҒАТЫ «Әділет таразысы» 9«А» класы Класс жетекшісі: Хуанар Т
- Ақтөбе қаласы 2015 – 2016 оқу жылы
| Сабақтың тақырыбы: Әділет таразысы
Мақсаты: 1.“Сыбайлас-жемқорлық” деген ұғымды түсіндіріп,пайда болу жағдайлары жайлы түсінік қалыптастыру. 2.Өз көзқарастарын білдіріп,дүниетанымдарын кеңейту. 3. Өз мемлекетіне жауапкершілікпен қарау және әділдікке тәрбиелеу. Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі: -Сыбайлас-жемқорлық деген не? (оқушылардың пікірлері тыңдалады) 2.Мұғалім:Сыбайлас-жемқорлық деген не? “Сыбайлас-жемқорлық” деген “параға сатып алу”, “пара” ретінде, "corruptio" деген латын сөзін алып, анықтауға мүмкіндік береді. Рим құқығында сондай-ақ "corrumpire" түсінік болған, ол жалпы сөзбен айтқанда “сындыру, бүлдіру, бұзу, зақымдау, жалғандау, параға сатып алу” деген түсінік берген де, құқыққа қарсы іс-әрекетті білдірген. Орыс тілінің түсіндірме сөздігі сыбайлас-жемқорлықты пара беріп сатып алу, лауазымды адамдардың, саяси қайраткерлердің сатқындығы ретінде сипаттайды. ҚР “Сыбайлас-жемқорлықпен күрес туралы” Заңы сыбайлас-жемқорлыққа келесідей анықтама береді. Ол: “...мемлекеттік міндеттерді орындайтын адамдар, сондай-ақ соларға теңелген адамдар, өздерінің лауазымды құзыреттерін және онымен байланысты мүмкіншілікті немесе өз құзыреттерін басқаша пайдаланып мүліктік пайда алу үшін заңмен қарастырылмаған мүліктік жайлылықты және артықшылықты қабылдау, сондай-ақ жеке және заңды тұлғалармен аталмыш жайлылықты және артықшылықты оларға заңсыз беруге осы адамдарды парамен сатып алу”. 3. Сыбайлас-жемқорлықты қалай жоюға болады? 1.Пара бермеу және алмау. 2.Мақсаты нәтижелерге жету үшін,өз мүмкіншілігіңмен жетуге тырыс. 3.Парақорлықты көрсеңіз жергілікті органдарға және ақпарат көздеріне хабар беріңіздер.
1.Адамгершілік болмай, Әділдік болмас. 2.Адамның ұяты бетінде, Адамгершілігі ниетінде. 3.Адамгершілікке арналған үш сауал бар: Шөлге құдық қазған бір сауап, Өзенге көпір салған бір сауап, Жолға ағаш еккен бір сауап. 4.Адалдық — ардың ісі. 5.ШЫНДЫҚ ЖОҚ ЖЕРДЕ СҰМДЫҚ КӨП. 6.Адамның әдемілігі шыншылдығында. 7.Ақихат сөзде алалық жоқ. 8.Әділ айтқан жеңер. 9.Әділдікке жығылмайтын адам жоқ. 10.Әкімің әділ болмаса жұрт бұзылады, Саудаң әділ болмаса нарық бұзылады.  5.Сабақты қортындылау: Құрметті оқушылар әрқашанда адамдық жақсы қасиеттерді сақтап,мақсаты нәтижелерге жету үшін,өз мүмкіншіліктеріңмен жетуге тырысыңдар .
№ 47 жалпы білім беретін орта мектебі ТӘРБИЕ САҒАТЫ «Әділет таразысы» 9«А» класы Класс жетекшісі: Хуанар Т Ақтөбе қаласы 2015 – 2016 оқу жылы іл мәртебесі - ел мерейі Жарияланды 31-01-2014, 23:36 Категориясы: Қазақ тілі және әдебиеті Тіл мәртебесі – ел мерейі (7 - сынып)
2 - жүргізуші: - Қазақ осы айтатұғын елге сыр, О, ағайын, халық емес ол кесір. Қазақ осы аңғал - саңғал жабусыз, Қазақ осы ағыл - тегіл, көл - көсір. Қазақ осы «Өнер алды - тіл» дейтін, Қазақ осы қарасың ба, ақсың ба, Қоңырсың ба, жатырқауды білмейтін,- деп ақын ағамыз Қадыр Мырза Әли айтқандай, ұлы қазақ даласында 130 - дан астам басқа ұлт өкілдері татулықта, сыйластықта өмір сүріп жатыр. Қазақстанда тұратын әрбір адам Отанын сүйіп, мәдениеті мен тілін білу керек. 1 - жүргізуші: - Осы мақсатпен Тілдер күніне орай « Тіл мәртебесі – ел мерейі» атты сайыс жүргізіп отырмыз. Әділ қазылар алқасымен таныс болыңыздар. 1 - кезең: «Танысу» (слайд) 1 - жүргізуші: – Құрметті қонақтар, мұғалімдер, оқушылар! Енді, сайысымыздың «Танысу» кезеңін бастаймыз (әр топ топтың атын, ұранын айтып, көрсетеді) 1 - топ - «Тұлпарлар» 2 - топ - «Көгершіндер» 2 - кезең: «Үй тапсырмасы». (слайд) 1 – жүргізуші: - Бұл кезең тапсырмасы бойынша әр топ «Ана тілі туралы» дайындап келген тақпақтарын айтады. 3 – кезең: «Кім көп біледі?» виктариналық сұрақтар.(слайд) 1 - жүргізуші: - Келесі сайысымыз –«Кім көп біледі?». Бұл сайыста қай топ тез әрі сұраққа дұрыс жауап берсе, сол топ жеңіске жетеді. 2 - жүргізуші: (слайд) - «Тұлпарлар» тобына берілетін сұрақтар: 1. Қазақ әліпбиінде неше әріп бар? (42) 2. Қазақтың ұлы ақыны кім?(Абай) 3. ҚР рәміздерін ата.(ту, елтаңба, әнұран) 4. Қазақ тілінде неше септік бар?(7) 5. Буын түрлерін ата.(ашық, бітеу, тұйық) 1 - жүргізуші: - «Көгершіедер» тобына берілетін сұрақтар: 1. Қазақ тіліне тән дыбыстар нешеу?(9) 2. Дыбыстар нешеге бөлінеді?(2) 3. Ұлттық тағамдарды атаңдар?(ет, бауырсақ, қазы - қарта) 4. Құрмалас сөйлемнің неше түрі бар?(салалас, сабақтас. аралас) 5. Биенің сүтінен жасалатын сусынды.(шұбат) 4 - кезең: «Полиглот болғың келсе». 1 - жүргізуші:- Бұл кезеңде сайыскерлер қоржыннан қима қағаздарды алып, онда берілген сөздерді қанша тіл білсе, сонша тілде айтады.
2 - жүргізуші: - Топ басшыларын ортаға шақырамыз. Олар 3 минут ішінде берілген сөз тіркесінен бірнеше сөйлемдер құрастыруы керек: «Тұлпарлар» тобы – қазақ тілі «Көгершіндер» тобы – орыс тілі 6 - кезең: «Мақал - мәтелдер» (слайд) 1 - жүргізуші: - Бұл кезеңде сайыскерлер берілген тақырып бойынша көп мақал - мәтелдер айтуы керек. 1 - топ – «Отан», «Еңбек». 2 - топ - «Білім», «Тіл». 2 - жүргізуші: - Осымен, құрметті қонақтар, ұстаздар, оқушылар сайысымыз өз мәресіне жетті. Енді әділқазылар алқасы жеңімпаздарды анықтасын. 7 – кезең: Мақалды толықтыр. «Тұлпарлар» тобына берілетін тапсырмалар: Халықтың ортақ үйі -.... Көп сөз -.... Аз сөз -.... Керекті сөздер: күміс, Отан, алтын. «Көгершіндер» тобына берілетін тапсырмалар: Көз.... Ақыл.... Қол.... Білім.... Керекті сөздер: батыр, қорқақ. тозбайды, азбайды. Тілден биік асқар жоқ, Тілден асқан байлық жоқ; Тілден терең теңіз жоқ. (слайд) деп, айтқан атамыз Ғ. Мүсірепов. Тілімізді әрқашанда қадірлейік, мерейін әрқашанда көтерейік. деген сөздермен сайысымызды аяқтаймын. жүктеу/скачать 392,92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|