Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу және азайту

Бекітемін:

Күні: 24 қазан,2014 жыл Математика

1,2,3 шебер бала біз,

4,5,6 жалқаулық артта қалды

7,8 еңбек пен білім егіз

9,10 тапсырманы орындаған жөн

2.Үй тапсырмасын тексеру №3,6 (3,4 баған)

3.Жаңа сабақпен жұмыс

1. Есіңе түсір! 8*7 8*8 8*9 64:8 72:9 56:8

2.Оқулықпен жұмыс

№1,2 тапсырмаларды өзбетінше орындау

№3 тапсырманы тақтада орындау

№4,5 « Кім шапшаң»ойыны арқылы орындау

1. 
   Қосу амалының компоненттерін кім айтып жібереді?
   2. Азайту амалының компоненттерін кім айтып жібереді?
   3. Көбейту амалының компоненттерін кім айтып жібереді?
   4. Бөлу амалының компоненттерін кім айтып жібереді?
   5. Көбейткіштердің орындары ауысқанымен не өзгермейді?
   6. 1минутта қанша секунд бар?
   7. 1 тәулікте қанша сағат бар?
   8. 1 ғасырда қанша жыл бар?
   
2. 
   Математикалық диктант
   

4.Сабақты қорытындылау

Біз не үйрендік?

Үйге тапсырма:№6,8

Бағалау,мадақтау

Бекітемін:

Күні: 27қазан,2014 жыл Математика

1,2,3 шебер бала біз,

4,5,6 жалқаулық артта қалды

7,8 еңбек пен білім егіз

9,10 тапсырманы орындаған жөн

2.Үй тапсырмасын тексеру №5

3.Жаңа сабақпен жұмыс

1. Есіңе түсір! 8*7=56 8*8=64 8*9= 72 64:8= 8 72:9=8 56:8=7

2.Оқулықпен жұмыс

№ 2 Салыстыру.

Банан-18 Барлығы-15 сәбіз 24 сәбіз-?

Апельсин-36 әр бала-? Жеді- 5 қоян 24:(15:5) =8(қоян)

Берді-9 бала Ш: (18+36) :9=8 (жеміс)

№3 а ) «Кім шапшаң» ойыны (ауызша орындау)

ә ) Өзіндік жұмыс (топпен жұмыс)

63:9*7= 49 48:8*9 =54 54:6*9=81

90-9*9= 9 32:4*9= 36 72:8*9=81

36:9*8 = 32 86+27:9= 89 62-72:9=54

82:9=9(қ1) 74:9=8(қ2) 71:9 =7(қ8) 48:9=5(қ3)

80:9 =8(қ8) 70:9=7(қ7) 75:9=8(қ3) 42:9=4(қ6)

№5 «Кім тез тауып айтады?» ойыны

16, 24, 32,40,48,56, 36,72 16-10+6, 72-70+2
№7 Есептердің шешуін және жауабын жазу.

а )63:9 =7(күн) ә )2*9=18(кг) б)6*9 =54(дән) в)5*9=45 (торғай г)9*3=27(жыл)

• 
  Математикалық жұмбақ
  

• 
  Сабақты қорытындылау
  
• 
  Үйге тапсырма №6 (9-дың кестесін жаттау)
  
• 
  Бағалау
  

Бекітемін:

Күні: 28 қазан,2014 жыл Математика

1,2,3 шебер бала біз,

4,5,6 жалқаулық артта қалды

7,8 еңбек пен білім егіз

9,10 тапсырманы орындаған жөн

2.Үй тапсырмасын тексеру №5

3.Жаңа сабақпен жұмыс

1. Есіңе түсір! 9*7=63 63*9=7 9*9= 81 81:9= 9 72:9=8 9*8=72

2.Оқулықпен жұмыс

№1 Математикалық диктант

-9-ды 3 есе арттыр; -18-ді 2 есе кеміт; *бірінші көбейткіш 5,екінші көбейткіш 9.Көб мәнін тап;

-бөлінгіш 81,бөлгіш 9.Бөліндінің мәнін тап;*-7-нің 9-ға көбейтіндісінің мәнін тап;

-9 және 10 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап;

36-ны 4-ке бөл.* 90-ға дейінгі сандардың ішінен 9-ға бөлінетіндерін теріп жаз.

№2 а) Қалдықпен бөлуді орында және нетижені тексер:

40:9=4(қ4) 32:9=3(қ5) 29:9= 3(қ2) 52:9=5(қ7)

24:9 =2(қ6) 35:9 =3(қ8) 26:9=2(қ8) 55:9=6(қ1)

№ 3 “Кім тез!» ойыны (тиісті санды тап:

9 бірл*9 =81 бірл 7см*9 =63см 5*9=45

8онд*9 =72 онд 6см*9=54см 4*9=36

№5 Салыстыру.

Қыз бала-36 Барлығы-90 оқушы

Ұл бала-27 әр топ-? Шанамен-45 әр топ-?

Бөлінді-7топ Ш:( 36+27):7=9 (бала) Бөлінді-5 топ,шаңғы Ш: (90-45):5= 9(бала)

№7 Өзіндік жұмыс. Топпен жұмыс

3*20-4*10 =20 4*30-40*3=0 (75+25):100=1

5*30+10:2=155 50*5+0:5=250 (30+40)*10=700

Шығармашылық тапсырма:


2 ,3 және 7 сандарына қалдықсыз бөлінетін ең кіші санды тап.

4.Сабақты қорытындылау

1.Үйге тапсырма : № 4,8

2.Баалау

Күні: 30 қазан,2014 жыл Математика

1,2,3 шебер бала біз,

4,5,6 жалқаулық артта қалды

7,8 еңбек пен білім егіз

9,10 тапсырманы орындаған жөн

2.Үй тапсырмасын тексеру № 4,6,8

3.Жаңа сабақпен жұмыс

Есіңе түсір! 8 және 9 сандарын көбейту және бөлуді пысықтау.

Оқулықпен жұмыс

№1 Салыстыру.шарттарын,сұрақтарын,шешулерін және жауаптарын.

Ұшақ-18 Тікұшақ-? 6есе кем және кем

18:6=3 (тікұшақ) 18-6 =12(тікұшақ)

Самат-40 ұпай Әдия -40 ұпай

Дархан-? 3 ұпай арт Ғалия-3 есе артық

40-3=37(ұпай) 40*3=120(ұпай)

№3 а )Санды таңда және есептеп шығару.

3*0 0*8 10*0 0*9 0*0

0:3 0:8 0:10 0:9 0:09

ә ) «Кім тез!» ойыны 2-ге қалдықсыз бөлінетін бір таңбалы сандар: 2,4,6,8

қалдықсыз бөлінбейтіндерін бір таңбалы сандар: 3,5,7, 9


2-ге қалдықсыз бөлінетін сандарды жұп сандар деп,ал

2-ге қалдықсыз бөлінбейтін сандарды тақ сандар деп атайды.

№4 Танымдық қабілетін арттыруға берілген тапсырма:

Өзіндік жұмыс

1,23,4,5,6,7,8,9 сандары берілген.Әрбір жұп санды 2,3,4 есе арттыр,ал әрбір тақ санды 5;6;7;8 есе арттыр.

№5 Амалдарды орындау: Топпен жұмыс

(9+71)*10= 800 5*9-5= 40 (300+50):10=35

9*(19-11) =72 6+8*6 =54 (20+5):5=5

(10-0):5 =2 16:8*100=200 48:(18-10)=6

№6 Геометриялық тапсырма

Тік төртбұрыштың ұзындығы	Тік төртбұрыштың ені	Тік төртбұрыштың периметрі
8см	2см	?см
8см	5см	?см
9см	9см	?см
9см	6см	?см

3.Сабақты қорытындылау Үйге: №5(4баған),№7 Көбейту кестесін қайталау  Бағалау