Түсіну
Қолдану
Талдау
І. «Ойлан-жұптас-бөліс»:
1) Жаңа сабақтың мақсатын ашу үшін оқушылар назарына бейнебаян ұсынылады.
Бейнебаяннан не көрдіңдер?
Оқушылар өз пікірін айтады.
I топ: Электромагниттік индукция құбылысы (постер қорғау, топтық жұмыс)
Бағалау критерийі:
|
Дескрипторлар:
|
Электромагниттік индукция құбылысын түсіндіреді
| |
II топ: «Кір қыстырғыш жіп» әдісі. Генераторлар және олардың жұмыс істеу принципі.
Бағалау критерийі:
|
Дескрипторлар:
|
-Генераторды техникада колданудың маңыздылығын біледі.
-Генератордың бөліктерін ажырата алады.
|
Генераторды қайда қолдануды біледі.
Генераторды өндірісте қолдану әдісін түсінеді.
|
III топ: Электромагниттік индукция құбылысы (тәжірибе көрсету)
Бағалау критерийі:
|
Дескрипторлар:
|
-Электромагнит-тің жұмыс істеуін түсінеді
|
-Электромагнитті дұрыс жинай алады
- индукциялық токтың пайда болуының себебі катушкадан өтетін магнит өрісінің өзгеруін көрсетеді.
|
Тест «Көршіңді тексер»
1. Магнит өрісін өзгерткенде, электр тогы пайда болады. Бұл құбылыс қалай аталады?
А) электр өрісі
Ә) электромагниттік индукция құбылысы
Б) магнит өрісі
2. Электромагниттік индукция құбылысын ашқан кім?
А) Андре Мари Ампер
Ә) Александро Вольта
Б) Майкл Фарадей
3. Индукция латын тілінен аударғанда қандай мағына береді?
А) магнит
Ә) бағыттау
Б) өріс
4. Кернеуді арттыруға және кемітуге арналған құрал қалай аталады?
А) трансформатор
Ә) генератор
Б) ротор
5. Механикалық энергияны электр энергиясына айналдыратын машина
А) трансформатор
Ә) генератор
Б) ротор
V. Есептер шығару
26-жаттығу
|
https://www.youtube.com/watch?v=ELffdUyETcE
бейнебаян, интерактивті тақта, проектор
Оқулық, плакат, маркерлер, стикерлер
Оқулық, жіп, қыстырғыш. Суреттер
Оқулық, шарғы, темір, кілт, ток көзі, гальванометр.
Тест тапсырмасы
Оқулық, дәптер.
| |
|
