Сабақтың тақырыбы: Ғылыми зерттеу жұмысы және деңгейлері, негізгі компоненттері, ғылым логикасы Жоспар
Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық принциптері
жүктеу/скачать 41,61 Kb.
|
1. 10.09.2024 ж. ҒПЗӘ - дәріс
- Бұл бет үшін навигация:
- Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық ұстанымдары
| Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық принциптері:
Педагогикалық құбылыстардың себептерін, факторын, шарттарын анықтаудың объективтілігі мен шарттылығы; Құбылыстардың байланысын және басқа құбылыстармен өзара байланысын зерттеу; Құбылыстардың және оның дамуын зерттеу. Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық ұстанымдары: Зерттеу жұмысының әдіснамалық ұстанымдары мен амалдары зерттеудің кешенділігін, жан-жақтылығын қамтамасыз етеді. Зерттеуші өз тақырыбы бойынша қарастырылатын мәселенің ұстанымдары мен амалдарын дұрыс таңдай білген жөн. 1.Біртұтастылық (целлостность) – білім мен тәрбиенің бір-бірімен бөліп қарауға болмайтын тұтастығы. Білім бере отырып тәрбиелейміз, тәрбиелей отырып білім береміз. 2.Тұлғалық (личность) – зерттеу жұмысының тұлғаға бағытталуы, оның дамуының түп-тамыры өзін-өзі дамытумен байланысты екенін назарда ұстау, оның еркіндігін: адами интеллектуалдық еркіндігін мойындау, яғни зерттеу жұмысымыз адамның жеке қасиеттеріне әсер етпейтіндей жүргізілуі керек. Гуманистік ізгіліктік қасиеттер қатар жүруі керек. 3.Әрекеттік (деятельностный) ұстаным – әдіснаманың басты ұстанымының бірі болып табылады. Оның нәтижесінде адамның қоршаған ортаны өзгертуі орын алады. Әрбір әрекеттің төмендегідей құрылымы бар: – қажеттілік (танымдық, рухани, әлеуметтік) – мотив – іс-қимыл – шарттары – құралдары – нәтижесі – рефлексия Диалогтық ұстаным – оқытушымен, ұжыммен, кітаппен қарым-қатынас. М.М.Бахтин «Тек қарым-қатынаста өзара әрекетте «Адамдағы адам оянады, ашылады». Диалог адамды қалыптастыруқұралы ғана емес, сол адам болудың өзі» дейді. Мәдениеттанымдық ұстаным – әдіснаманың негізгі ұстанымдарының бірі. Мәдениеттің үлгілері адам жанын өңдейді, құнарландырады, нәрлендіреді. Аксиологиялық (құндылық) ұстаным. Аксиологиялық зерттеудің басты құндылығы – адам. Синергетикалық ұстаным. «Синергия» – өзін-өзі ұйымдастыру деген мағынаны білдіреді. Бірлесе жұмыс жасау, сол бірлескен әрекетте өзінің орнын табу; осы екі ұйғарымда дұрыс шешім қабылдауды жүзеге асырады. 8.Акмеологиялық (биіктік, шың) ұстаным – адамның белгілі бір биіктерді бағындыруы. Антропологиялық Этнопедагогикалық жүктеу/скачать 41,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|