Өткен материялдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі

Әдіс арқылы қайталау

Сұрақ жауап орындайды

Және интернет желілері

Кітап

• 
  Табиғат ресурстары дегеніміз не?
  
• 
  Табиғат ресурстарының қандай түрлері бар?(түрлерін жай ғана атап шығады. Мысалы, су, мұнай, газ, көмір, темір, т.б.)
  

Оқушылардың әрқайсысы өздері айтқан табиғат ресурстарын әртүрлі топтарға жіктейді де, сыныппен ортаға салып сызбанұсқаларымен бөліседі. (Бұл оқушылардың жинақтау,сыни ойлаудағдысын дамытуға көмектеседі)

Партаның үстіне құтыдағы су, сіріңке, әшекей бұйымдар, мысалы алтын жүзік немесе күміс сырға, матадан жасалған қаламсалғыш қойылады. Осы заттарға қарап, оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап береді:

• 
  Қай ресурс түріне жатады?
  
• 
  Бұл ресурс шығу тегі бойынша қай топқа кіреді?
  
• 
  Бұл ресурс көбінесе қандай жерлерде кездеседі, не үшін?
  
• 
  Қорытынды
  

Оқушылар жауаптарын қорытындылау және төмендегі кестені ұсыну. Оқушылармен бірге ауызша талдау.

• 
  Ресурстың аты;
  
• 
  Жаратылысы бойынша қай топқа кіреді?
  
• 
  Өндірілетін жері (ірі бассейндері);
  
• 
  Қолданылуы (қай салада);
  
• 
  Кескін картаға таралу аймақтарын түсіру;
  
• 
  Неліктен дәл сол жерде кездеседі?
  
• 
  Ол ресурс сіздің өлкеңізде кездеседі ме?
  
• 
  Дәптерге осы ресурстың таралуына қатысты 5 сөйлемнен тұратын қорытынды жазу
  

• 
  Мұнай;
  
• 
  Көмір (тас көмір);
  
• 
  Темір;
  
• 
  Табиғи газ;
  
• 
  Мыс;
  
• 
  Алмаз;