Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы: Сақталды.
Осы сабақ барысында қауіпсіздік ережелерін сақтау. Оқушылардың партада дұрыс отырыуын қадағалау
Психологиялық ахуал орнату.
АКТ мүмкіндіктерін тиімді қолдану.
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?
Дұрыс қойылған, және де мақсат бойынша оқушылармен бірлесіп, сабақтың мақсатына жеттік.
Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Оқушылармен бірлесіп, тапсырмалармен жұмыстандық. Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау ұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақтың уақыттық кезеңдері өз жүйесімен сақталды.
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: Алдыңғы білім бойынша оқушылар біртіндеп сұрақтарға жауап беріп, белсенділік танытуы.
2:Жаңа сабақ барысында берілген әдіс бойынша оқушылардың тақырыпты толық ашуы.
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойлыныңыз)?
1: Сабақтағы әдіс-тәсілдер мен тапсырмалар.
2: ҚБ арналған тапсырмалар.
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Көбірек логикалық тапсырмалар мен есептер оқушыларға ұсынып, беру.
