Сабақтың тақырыбы: Халықтық пішім негізіндегі киім үлгісінің бұйымын дайындау. Модельдеу Оқу мақсаты



бет4/4
Дата31.01.2023
өлшемі476,26 Kb.
#166882
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
5 сабақ. Халықтық пішім негізіндегі киім үлгісінің бұйымын дайындау. Модельдеу

Техникалық модельдеу - негізгі екі әдіспен ерекшеленеді

  • Графикалық әдіс - арнайы кесте бойынша сызу құралдарын (циркуль және т.б.) пайдаланып графикалық құрылым арқылы. Конструкторлық және технологиялық құжаттарды дайындауда неғұрлым нақты әдіс қолданылады.




  • Қимаүлгі әдісі – қағаздан көмекші лекало қияды, оған жаңа бағытта сызықтар жүргізіледі (фасондық сызық). Көмекші лекалоны белгіленген сызық бойымен қиып, бөлшек контурын өзгертеді.




  1. Мойын ойындысының пішінін өзгерту арқылы модельдеу

тік фигуралы үшбұрышты сопақша

Сопақша иінішті модельдеу және етек сызығы бойынан кеңейту

Тік иінішті модельдеу және бұйым етегін кеңейту
Бұйымның ұзындығын өзгерту арқылы модельдеу

Ребус шешейік
Қарт,, уыс ,, ,,,тәуіп сіріңке ,,,,, ,,біз ,,,түндік
Жауабы: Қауіпсіздік
Қауіпсіздік ережесін қайталайық
Тапсырма. Халықтық пішім негізіндегі киім үлгісінің базалық лекалосын модельдеуді бастайық. Тік иінішті модельдеу және бұйым етегін кеңейту тәсілін пайдаланып бұйымды модельдейік

Дескриптор



  1. Халықтық пішім негізіндегі киім үлгісінің базалық лекалосын тік иініш арқылы модельдейді

  2. Халықтық пішім негізіндегі киім үлгісінің базалық лекалосын етегін кеңейту арқылы модельдейді






Тапсырма: Сұрақтарға жауап бер


Дескриптор

  1. Сұрақтарға ауызша жауап береді

  2. Сабақта алған білімдерін пысықтайды




  1. Модельдеу дегеніміз не?

  2. Модельдеудің екі түрін атаңыз?

  3. Техникалық модельдеуге түсінік беріңіз.

  4. Иініштердің түрлерін атаңыз.

  5. Модельдеуде қандай тәсілді қолданық?


Құрметті оқушы!
Бүгінгі сабақта сіз жеңі тұтас пішілген бұйымды базалық пішімнен моделдеуді меңгердіңіз.
Бүгінгі сабағымыз аяқталды сау болыңыздар!

Жаңа ақпаратты меңгеру.

Оқушыларды сергіту


Жаңа білімді тәжірибеде пайдалану

Қорытындылау

өзін-өзі бағалау


Тақырып бойынша оқушылардың алдыңғы білімін жаңа білімен ұштасыру

Оқушылардың толық қатысуын бақылау


Оқушылардың жұмысын бақылау, нұсқаулық беру

Кері байланыс жасау

Кері байланыс жасау



Формативті бағалау «табыс сатысы» әдісі

Формативті


Бағдаршам әдісі

Формативті


«Серпілген сауал» тәсілі

Формативті


«Бас бармақ» тәсілі

Слайд 6

Слайд 7
Слайд 8


Слайд 9
Слайд 10


Слайд 11
Слайд 12


Слайд 13

Слайд14

Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Слайд 20


Слайд 21







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет