Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:9
|
Қатысқандар:
|
Қатыспаған-дар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу
мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
9.1.2.1 құқықтық мемлекеттің ерекшелігі мен маңызын анықтау
|
Сабақтың мақсаттары
|
«Құқықтық мемлекет» ұғымы мен белгілерін сипаттау.Құқықтық мемлекеттің маңыздылығы мен ерекшеліктерін анықтай алады.
|
Бағалау критерийі
|
Құқықтық мемлекеттің ерекшелігі мен маңызын анықтайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады:
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:құқықтық мемлекет,құқықтық қорғалу,билікте болу.
|
Құндылықтарға баулу
|
«Мәңгілік ел» идеясының(6-бөлім )құндылықтарын негізге ала отырып,Ұлттық демократиялық-патриоттық ұстанымдарын бойына сіңіру.
|
Пәнаралық байланыс
|
|
Алдыңғы оқу
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы 5мин
Сабақтың ортасы
30 мин
Сабақтың соңы 5мин
|
Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары
1. Құқықтық мемлекеттің мәні неде және басты мақсаты қандай?
2. Құқықтық мемлекеттің адам мен қоғам өмәрәндегі маңызын анықтаңдар.
3.Қазақстан Республикасы құқықтық мемлекетке айналу жолында екенін дәлелдеңдер.
Топтық жұмыс
«ДЖИГСО» - топтық жұмыс
Әр топқа бір тақырыпша бөлініп беріледі
1-қадам: мәтінмен жұмыс
2-қадам: топтық тұжырым
3-қадам: «Елші»
Әр топтың «Елшісі» «Карусель» әдісімен топтарға өз түсінгенін баяндап береді.
4-қадам: Кеңейтілген тапсырма: «кестемен жұмыс»
Тапсырма Сараланған тапсырма.
1-деңгейлік тапсырма. 3-кестені толтырыңдар
Құқықтық мемлекет қағидаттары
№
|
Атауы
|
Мақсаты
|
Мазмұны
|
Маңызы
|
|
|
|
|
|
3-деңгейлік тапсырма.
1.Қазақстан Республикасының тұңғыш Президент Н.Ә.Назарбаевтың 2017ж. 12сәуірде жарияланған «Болашаққа бағдар: қоғамдық сананы жаңғырту» мақаласын оқып шығыңдар.Бұл мақалада қандай басты мәселе қарастырылғанын талдаңдар.
2.Сынып жұмысы.Әл-Фарабидің 15-бетте берілген мемлекет туралы көзқарасын талдаңдар.
-Әл-Фарабидің қандай идеялары бүгінгі күні өзекті болып тұр?
-Қандай идеяларын жүзеге асыру мүмкін емес?
-Неліктен «Қайырымды қаланы(мемлекет)» біз идеял санаймыз?
Бағалау.
Рефлекция. Аталған тақырыпты қаншалықты меңгергендеріңді 1мен 10-ның аралығында белгілеңдер.қандай сұрақтардың жауабы табылмады?
|
Интер. тақта
АКТ
Құқық негіздері 9-сынып
А.С.Ибраева.
С.Б.Гончарев
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіріуді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Топтық, жұптық жұмыстар барысында ашық сұрақтар тастау арқылы жадаяттық тапсырмалар орындайды.
|
|
|
Рефлексия
Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
