Сабақтың тақырыбы Құқық дегеніміз не және ол қоғамдық қатынастарға қалай әсер етеді



бет9/53
Дата27.10.2023
өлшемі5,3 Mb.
#188520
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   53
Байланысты:
9 ҚҰҚЫҚ НЕГІЗДЕРІ ҚМЖ-2 (1)
16, жазу 1, Папка Модо инф, «Білімге мтылу, е бекс йгіштік ж не отаншылды » 7 сынып ткізге, 3gr, 7-сабақ, Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді
Дескрипторлар

Жалпы ұпай

1 ұпай

2 ұпай

3 ұпай

ақпараттарды тал-даса да,көзқарасын дәлелдей алмады

ақпараттарды тал- дайды,бірақ көзқа-расы дәлелді болмады

ақпараттарды талдайды, әртүр- лі көзқарасты дәлелдеді






Сараланған тапсырмалар:
1-деңгейлі тапсырма.ҚР Конститутциясына сүйене отырып, (10-39 бап) 6-кестені толтырыңдар.


Қазақстан Республикасы азаматтарының құқығы мен бостандығы



Азаматтық (жеке)

Саяси

Әлеуметтік экономикалық мәдени





















2-деңгейлі тапсырма.Кестені толтыр.


Оқушының мектептегі міндеттері мен құқықтары



Сұрақтар

Жауаптар

Оқушының мектептегі құқықтары қандай?




Оқушының мектептегі міндеті қандай?




Мұғалімнің оқушы алдында қандай міндеттері бар?




Мектепте оқушылардың денсаулығы қалай қорғалады?




Оқушыны мектептен қандай жағдада шығарады?




Оқушының құқығын қандай жағдайларда шектеуге болады? Бұл қалай жасалады?




Басқалардың затын иемденіп алған оқушыларға қандай жауапкершілік шараларын қолдануға болады?




Оқушылардың ұялы байланыс құралдарын, плеерлерді, электронды ойын құрылғыларын сабақ кезінде қолдана алама?




Оқушылардың құқықтарымен міндеттері қандай актілермен міндеттеледі?




Бағалау.
Рефлекция. Аталған тақырыпты қаншалықты меңгергендеріңді 1мен 10-ның аралығында белгілеңдер.қандай сұрақтардың жауабы табылмады?

Интер. тақта
АКТ
Құқық негіздері 9-сынып
А.С.Ибраева.
С.Б.Гончарев



Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіріуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Топтық, жұптық жұмыстар барысында ашық сұрақтар тастау арқылы жадаяттық тапсырмалар орындайды.











Рефлексия
Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.Топтық жұмыста оқушылар әдісін қолдануда
2. Жұптық жұмыс жүргізуде
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқулар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?




Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 9.2 
Мемлекеттік органдардың конституциялық құрылысы



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   53




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет