Белсенді оқу әдістері: Рефлексия жəне
бет 3/5 Дата 12.10.2023 өлшемі 127,18 Kb. #184937 түрі Сабақ
Байланысты:
Импульстің сақталу заңы . (9 сынып) Белсенд і оқу әдістері: Рефлексия жəне бағамда у
Мақсат: Берілген тақырыпты топ ішінде талқылап , әр түрлі тәсілдермен топтық жұмыс жасау. Басқа топтарға өз жұмысы туралы түсіндіру және талқылау , идеялармен бөлісу , ынтымақтастықты дамыту.
І-топ . Импульстің сақталу заңын түсіндіру және заңын жазу.
Түрткі сұрақтары:
Импульстің сақталу заңын тұжырымда.
Импульстің сақталу заңының математикалық өрнегін жаз.
Импульстің сақталу заңына мысалдар келтір.
Дескриптор:
Импульстің сақталу заңын тұжырымдайды.
Импульстің сақталу заңының математикалық өрнегін жазады.
Импульстің сақталу заңына мысалдар келтіреді.
ІІ-топ. Абсолют серпімді , абсолют серпімсіз соқтығысуларды ажырату
Абсолют серпімді және абсолют серпімсіз соқтығыстардың анықтамасын айтып бер.
Абсолют серпімді және абсолют серпімсіз соқтығыстардың айырмашылығын ата.
Абсолют серпімді және абсолют серпімсіз соқтығыстар кезіндегі импульстің сақталу заңының өрнегін жаз.
Дескриптор:
Абсолют серпімді және абсолют серпімсіз соқтығысуларға анықтама береді.
Абсолют серпімді және абсолют серпімсіз соқтығысуларды ажыратады.
Абсолют серпімді және абсолют серпімсіз соқтығысулар кезіндегі импульстің сақталу заңын жазады.
Қ.Б . «Екі жұлдыз, бір тілек»
Сергіту сәті: Мақал – мәтелдердің физикалық мағынасын аш:
Әлін білмеген әлек. (импульстің сақталу заңы)
Нан піскенше күлше кебеді
(Неғұрлым қыздырылған дененің массасы аз болса , соғұрлым оған аз жылу беру керек.)
Жұпарды жасырғанмен иісін таға алмайсың. (Диффузия)
Жел тұрмаса, шөптің басы қимылдамайды. (Ньютонның І заңы )
«Конверттегі есептер» әдісі
Достарыңызбен бөлісу: