Формативті бағалау. (И)Постер құру Тапсырма: Дайын мәтіндік редактордағы нұсқаны қолданып, Интернетте жұмыс жасау ережелеріне постер жасау.
1 жағы:
2 жағы:
Қосымша 1
Ситуациялық карталар
Дәптерлер
Мәтіндік редактор және жұмыс үстеліндегі суреттер салынған папка
Сабақтың соңы
3 мин
И)Рефлексия. «Тілектер тізбегі» технологиясы Тізбек (белгіленген рет бойынша) бойынша әр оқушыға интернетте қауіпсіз жұмыс істеу үшін өзіне және достарына деген тілегін білдіру. Тізбектің соңын мұғалім өз ойымен қорытындылайды.
(К)Үй тапсырмасы 1. «Бесконечный лес» шығармасын оқу
https://www.microsoft.com/eesti/education/veebivend/koomiksid/rus/html/oppilaille.htm
Өз қалауы бойынша. 2* тапсырмасын орындау: «Интернеттегі саяхат» тақырыбына шығарма жазып келу. Шығармада әртүрлі қауіпті жағдайлар және одан қалай шығу жолдары болуы керек.
Қосымша ақпарат
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?
