2 тапсырма «Координатаны өзгертеміз»
Тапсырмада сызылған графиктерді басқа координатада сызу керек.
2- тапсырма
3 тапсырма. Топқа есеп(3 есеп)
1-топ:
Ішінде ауасы бар баллонды бос баллонмен жалғастырады.Бірінші баллондағы ауаның қысымы P=4*105, көлемі V1=0.02м3.Екі баллонды қосқаннан кейінгі баллондардағы қысым қандай болады?
2-топ есебі:
Идеал газды изобаралы салқындатқан кездеоның көлемі 3 есе азайды. Егер газдың бастапқы температурасы 27С болса оның соңғы температурасы қандай болғаны?
3-топ есебі:
Аузы пайкіленіп бектілген пробиркадағы ауаны қыздырады.Ішіндегі ауаның қысымы атмосфералық қысымға тең, ал температурасы 300К.Пробирканы 100С-қа қыздырған кезде сынып кетеді. Пробирка қандай қысымға дейін шыдайтынын анықтаңыздар.
4-тапсырма (Деңгейлік есептер)
4-есеп
50л баллонда массасы 1,5 кг оттегі бар, температурасы 27С. Баллон 1МПа-дан аспайтын қысымды көтере алады. Ол қандай температурада жарылып кетеді.
5-есеп
pV диаграммасында идеал газдың тұйықциклы берілген.Осы циклды pT диаграммасында салу керек.
5- тапсырма
Зерттеулер жүргіземіз
Топтарға осы 3 заңның орындалуын дәлелдейтін медиадидактикалық лаборатория сайтынан оқушылардың телефондарына сілтеме жібереді
1 топқа: Бойль-Мариотт заңын зерделеу
2 топқа: Гей-Люссак заңын зерделеу
3-топқа: Шарль заңын зерделеу
6 тапсырма Тарихи кезең
Әр топтан бір оқушы осы газ заңдарын ашқан ғалымдардың өмірі мен еңбек жолы туралы қысқаша мәлімет береді. (Үй тапсырмасы )
Сабақтан не үйренді, сабақ ұнады ма, қай тұсы ұнады, ұнамаса қай тұсы, кластастарыңның ішінен сабаққа белсеніп қатысқан кімді айтар едің?
Изопроцестер. Изопроцестер графиктері Есеп
Тест жұмысын орындайды
Жаңа білімді тыңдайды, дәптерге түртіп отырады.
1 тапсырманы орындайды:
.(көп нүктенің орнына процесс атын жазады)
Есеп шығарады
Тақтаға шығарады,
Интерактив тақтаға шығарады
Тақтаға шығарады
Тақтаға шығарады
Интерактив әр сызықты әр түспен тақтаға сызады
Сілтеме бойынша
|
