Сабақтың тақырыбы: Ж. Нәжімеденов «Сен ақылды болсаң екен», «Жаманыңды көрмесем»



Дата18.03.2017
өлшемі29.54 Kb.
түріСабақ

 Сабақ жоспары

1.Пән аты: Әдебиет

2.Сыныбы: 5

3.Күні, айы, жылы: 17.04.2015

4.Тоқсан: ІV

5.Мұғалім: Дусалиева Марико

Сабақтың тақырыбы: Ж.Нәжімеденов «Сен  ақылды  болсаң  екен», «Жаманыңды көрмесем».

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: оқушыларға    Ж.Нәжімеденов   өмірі мен шығармашылығы  туралы әдеби білім бере отырып   Ж.Нәжімеденов  «Сен  ақылды  болсаң  екен»  өлеңінің  сюжетін меңгерту.

2.Тәрбиелік: оқушыларды  ізгілікке, ұлтжандылыққа, тәрбиелеу.

3.Дамытушылық: оқушылардың әдеби дүниетанымдарын кеңейту,  ауызша және жазбаша тіл мәдениетін дамыту.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың әдіс-тәсілі: әңгімелеу, баяндау, сұрақ-жауап, түсіндіру, мәнерлеп оқу

Сабақтың көрнекілігі: Ф. Оңғарсынованың    портреті, шығармалар жинағы.

Пәнаралық байланыс:  тіл, әдебиет тарихы.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.

                                                2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.

                                                3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:


  1. Қ.Жұмаділовтың өмірі мен шығармашылығы

  2. «Қозыкүрең»

 

ІV  Жаңа  сабаққа  дайындық

   1.Сабақ  тақырыбын  тақтаға  жазу

2.Сабақ  мақсатын  түсіндіру

 
Жаңа тақырыпты түсіндіру:



  1. Ақынның өмірі жайлы  мәлімет.

  • 1935 жылы  Атырау  облысы Теңіз  ауданының «Қошалақ»  ауылында  туған.

  • Құрманғазы атындағы Алматы  консерваториясының  ұлт аспаптары  факультетінде  оқыған.

  • Мәскеудегі М. Горкий атындағы  әдебиет  институты  жанындағы жоғары  курсты  бітірген.

  • Еңбек жолын Қарағанды  көмір  шахтасында  қара  жұмыс  істеуден  бастаған

  • Оның «Менің Қазақстаным» өлеңін  күллі  қазақ  даласы  әнге  қосыла  айтады.

  • «Ақ шағыл», «Кішкентай», «Даңқ  пен  дақпырт» романдары  бар.

2.Өлеңді  мәнерлеп оқу.

3.Өлең  құрылысына  талдау.

VІ. Түсінік  тексеру:

  1. Сұрақтарға жауап беру.

  • Өлеңге  өздерің  тақырып  қойыңдар.

  • «Жақсы жанның  ұнатқаны – тілегім», «Қауіптенем  жамандарға  ұнаудан» деген  өлең  жолдарын түсіндіріп ой  бөлісіп  көріңдер.

 

 VІІ.Жаңа сабақты бекіту.

Салыстыру арқылы  дәлелдеу.

 


Жаман





Жақсы

 

  1. Балалар біз бүгін  не  білдік, не үйрендік?

 

Инсерт әдісі

 

 

Білемін

Мен үшін жаңалық

Білгім келеді

 

 

 

 

 

 

VІІІ.Сабақты  қорыту.

  1. Бағалау:

  2. Үй тапсырмасын беру: Реферет жазу, жаттау.

Каталог: uploads -> doc -> 09fa
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
09fa -> Сабақтың барысы: Сабақтың тақырыбы: Кім тапқыр
09fa -> Оқу іс-әрекетін ұйымдастырдың технологиялық картасы. Күні: Топ: Білім беру саласы


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет